په لومړنیو ښوونځیو کې د ماشومانو د پاملرنې پرمختګ: تمرین، د پاملرنې په يوه ازموينه کې

د پاملرنې پرمختګ په ماشومانو کې د لومړني ښوونځي د عمر د ماشوم د زده کړو لپاره اړين دي، او د منځني او د لېسې لپاره چمتو کړي.

په تېرو څو کلونو کې هلته یو زیاتوالی ارواپوهان د غځيدو کې د لومړني ښوونځي د عمر ماشومان سره hyperactivity وشی. که یو ماشوم کولای شي نه د ځان کړي چې په څه باندې تمرکز وکړي، چې دا له السه ورکوي د د د ښوونې او روزنې د پروګرام د اډې د مادي څومره، چې د زده کړې لپاره د نورې روزنې بريالي شي. په داسې قضيو کې، په لومړنیو ښوونځیو کې د ماشومانو د پاملرنې د پراختيا. تمرین به د دې د پام وړ بریالیتوب ترلاسه کولو کې مرسته وکړي.

د اجباري پاملرنه

هر شخص زېږېدلی د اجباري پاملرنه د اصل. په دې ډول، د کوچنیو شیانو او ماشوم، او د يو بالغ په منځ کې ژر تر ژره د موندلو یو لوی، په شنه - د تورو په منځ کې سور - رڼا، او داسې نور په دغه طريقه، جوړې شوې دي .. د بازار حرکت د ډیرو شرکتونو.

يوه کوچنۍ ماشوم د (4-5 کاله) د اجباري پاملرنه میکانیزم په ښه توګه پوره وده، چې دا اسانه ده چې يو څه روښانه، رنګارنګ په یاد. له همدې امله، د ښوونځي مخکې عمر ماشومانو د دنده باید د اصل جوړ شي "رنګارنګ -. دومره"

په خپله خوښه پاملرنه

د عمر سره، يو کس رامنځته خوښه پاملرنه، هغه زده کوي چې په ياد او د موندلو څه ته اړتيا لري، بلکې څه چې ستاسو د سترګو نیسي. د مور او پلار دنده - د ماشوم د دې میکانیزم جوړ کړي. د ماشومانو د کلمو داسې توګه نو په داسې نور تقريبا د لامل د عمر څخه د "په دقت سره وګوري"، "په ټولګي کې پاملرنه وي"، "په دقت سره د دغه ښوونکي په غوږ او ښه چلند"، او. اوري.

راځئ د کوچینیانو تر اوسه په بشپړه توګه د "پاملرنه،" په معنی خو د مور او پلار دا روښانه شي چې د هغه دنده د کلمو پوه نه - د څه يا اسانه پوه په یاد.

خورې ماشوم کله کله دومره نه پوهيږي، چې څومره نه غواړي نه پوهيږي، نو د پاملرنه د پرمختګ ته هغه څه چې د هغه په شاوخوا کې پېښېږي چې د ماشوم په ګټه ویښتوب په نامه د دنده. وروسته ټول، که د crumb به واقعآ شي، هغه غواړي چې څه زده کړي، که دا د هغه په شان د څه، هغه غواړي چې دا بیا بیا د (ورته تمرینونه او ازموینې) تکرار کړي.

د دې اصل له مخې په لومړنیو ښوونځیو کې د ماشومانو د پرمختګ پاملرنه فعاليت کوي، د کار کیږي د ساده ته پیچلې ميتود له خوا جوړ شو، ترڅو د وويروي نه لرې د ماشوم په ګټه، خو نه هغه ته ورکړي چې د استراحت.

تمرکز ځانګړنې

ځینې ماشومان کله کله دي ته کښېنو او څه نه تر لاسه ډېر ستونزمن وي. دا څرګنده ده، ځکه چې له مخکې نه د ښوونځي او یا لومړني ښوونځي د عمر د ماشوم د خورا فعال، او، ووب ته د په اړه پرمخ او لوبوي.

دا ډول ستونزې د پاملرنې بې ساری پرمختګ نه دي، نو په لومړي سر کې ارواپوهان او بیان د معالجو هڅه کوي، د ماشوم چې دا دی چې د هغه نږدې دلچسپۍ: روښانه انځورونه، د لوبو په (د pediatricians د دفترونو). کله چې سود دخاورو به "نیول شوي" شي، چې د بالغ به وي د هغه څه ورزده. د مثال په توګه، د انځور ښيي او تاسو ته په دقیق ډول دا په دې او يا دا چې تابع رسم. "کلمې رسم په یوه دایره پنسل غورځنګونو په کارولو. دا سمه، "- يو بالغ ماشوم په ګوته کوي، او بیا ليوالتيا ماشوم پنسل نیسي او له رامنځته پيل کړي. کله چې سره د ماشومانو د یوې ډلې سره کار کولای شي د "څوک غوره ده" د اصل په فعالیت کوي. د ماشوم، چې پرته له غلطيو د لومړي سره د هر ډول دنده مطابقت و، هڅول.

هر ماشوم ته باید د ځينو کړنو د لارښوونې حافظه وساتل شي، نو د مهارتونو په هر کس دي جوړ شوي. له همدې امله، د عملياتو په ترڅ کې عادي خبره ده، که ماشوم دی په لوړ آواز سره د هغوی د لا غورځنګ ټولو ته اعلان کړي.

د پاملرنې د ستونزو پرمختګ

يوڅه زياتره ستونزې ته د ماشوم د ناتوانۍ ته اړونده پاملرنه وده، ځکه چې د ماشوم په ښوونځي کې او د نورو ماشومانو د لوبو له ستونزو څه درک شته.

د ستونزو څو کچه موجود دي:

1. د کوچني حجم. ماشوم نه شي کولای په عین وخت پر دوو سیمو تمرکز وکړي او د هغوی په ذهن کې وساتي.
2. بې ثباته پاملرنه او بې وزلو غلظت. د کوچینیانو رواني نه شي کولای د څه اوږد تمرکز وکړي، چې څنګه په زړه پورې به وي. په داسې قضيو کې، د 5-10 دقیقو ورځنی ساده لوبو.
3. د selectivity ستونزه ده. د کوچینیانو دی نه شي کولای ځان راوړي چې پر څيز، چې ته اړتیا ده چې د ستونزې د حل تمرکز، انتزاعي فکر نه وي، د ماشوم هڅه کوي چې هر څه چې په هغه کې ورکړل شوي دي په ياد، او په پايله کې څه په ياد نه دي.
4. د پاملرنې د ویش. د لږو څخه يو فعاليت څخه بل شي نه لاړشی. هغه ته د روسیې د ژبې په ریاضیاتو د دندو د ترسره وروسته پيل یوه داسې حال کې اخلي، که نه هغه به د غلطيو ډک کړي، که څه هم په بشپړه توګه د مادي پوه.
5. د ويش دوهم ډول. د دغه ډول دويمه ستونزه - د ماشوم د ناتوانۍ څخه په يو وخت څو کارونه ترسره کړي دي. البته، ښه، که دا په کار متمرکز، خو د دې میکانیزم لپاره د یو پوره ژوند ته اړتيا ده.
6. په داوطلبانه توګه پاملرنه. د ماشوم کولای شي د تقاضا څخه د یو فعالیت نه بل ته لاړشی.

کله چې يو بالغ په واضح ډول تعریف ستونزه ده، دا به اسانه وي تعین څخه څنګه حل شي. لومړی تاسو باید پوه کټ مټ هغه څه چې ماشوم کولای شي تر اوسه نه: د تمرکز او یا د وېشلو دا.

خویونه سمونې - په لیکلو هڅه

وینا معالجو، چې معلومه کړي چې آیا د ماشوم دی وتوانیږي چې د یو ځانګړي څيز تمرکز وکړي، هغه یو ساده ازموينه ورکړي. په بل عبارت، په لټه کې چې آیا د ماشوم مهارت انتخابی پاملرنه تایید کړي. د لومړنۍ دنده ده چې د ماشومانو په وړاندې - چې د تعريف سمبولونه له لست څخه د ړنګولو. د مثال په توګه، د کړیو، مربع او triangles کالمونو ته triangles ړنګول. په وار وار د کار مرسته کولای د خپل ماشوم سره د dispensability د ستونزې سره مقابله وکړی.

دا روزنه ده هره ورځ د څو ځله سپارښتنه، خو دخاورو نه peretruzhdaetsya. د حد اقل - په اونۍ کې پنځه ځله. د کار د ماشوم د یوه دقیقه ورکړل شي. کله چې د یوې شېبې لپاره به د هغه وخت سره د کار تر ټولو معامله لري، چې تاسو کولای شي په دې الندې برخو کې د وروستۍ پېچلې کوي:

1. ارقام د متنوع. Add د لومړي نوی تور انځور، نو (د امکان په صورت) د رنګ طرحې بدلون، د ماشوم لپاره د مربع نه وه په لټه کې، د مثال په توګه، شين او کوچنۍ مربع. خو د دې سره ليوالتيا لري ولاړ نه دی، رنګ باید نه وي خورا ډیر، او دوی باید نه روښانه وو.
2. د کار د حجم زیاتوالی. که د ماشوم په چټکۍ سره دغه دنده د مقابلې، تاسو کولای شی په ساده توګه د کتارونو او ستنې د شمېر د زياتوالي، د هر انځور په اندازه کموي. نو د کوچینیانو به نور هم پاملرنه پړې کړې.
3. په مختلفو لارو څخه ووهه. تاسو کولای شئ د خپل ماشوم وړاندې په کالم د وړانديز مربع او کړیو د موندلو، خو د کړیو ته د ټینګار او مربع اوښتي دي. د پاملرنې په پراخه کچه دود وینا معالجو د پرمختګ لپاره ورته يو کاري.

لازمه lyrics

د اړخ له خوا د خپلې خوښې پاملرنه لوري پرمختګ سره د غلطيو په شمېر کې کموالی راځي کله چې د ليکلو. په دې ډول، په کافي وده ماشوم باید سره د روسي ژبې له کومې ستونزې پرته ښوونځي dictations مقابله وکړي. او د ماشوم ژر کارول ورکړ تر څو توري او شمېرې، انځورنونو پر ځای، لکه څنګه چې په تیرو تمرین، هغه د متن لوستلو وړانديز وکړ، مشهور دی چې تېروتنې لري. د يوه کوچنۍ زده کوونکې دنده - د دغو تېروتنو سمولو.

متن مثال په توګه: "په سره زما انا د باغ ډېر بادرنګ کرلي. انا ښه يې اوبه ورکړې. په ژمي کې NS به ګيلاس جم. مور زموږ لپاره mngo آلوبالو واخيست. زه یم په ښه kshole، زه غوره otletki لري. زما lrug د فوټبال لوبه، او Masha لولي kngu. په ژمي کې موږ څخه بهر د غوړيدلو mimosa لري. په تمریناتي باد اسامبله د Rowan letm څانګې ... "

د لويانو تر ژره په دغو وړاندیزونو، آن يوازې سکن ستونزو ګورې، پرته د جوهر راسمیوسن. که څه هم، د کوڅه ډبو ماشوم کولای شي په اسانۍ سره د دغو blots تر ټولو او یا یوازې Skip to کتل چې یوه کلمه نه پوه وروسته ته مراجعه وکړئ. د حساب لپاره ننګونې طرحه شوې دي چې د ماشوم د درس د ګمراهۍ ګورې، خو د قطارونو په لوستلو نه.

د دغو ازموینو منظم تیریدلو سره د پاملرنه د پرمختګ هڅوی. 6 کلونو - چې دا مانا نه لري چې تاسو کولای شي چې د انګړ په شاوخوا کې، پرمخ د اړتيا په شاوخوا کې د کوچینیانو خپل وخت درس ته دوام ورکړي.

د قانون په توګه، لنډ متنونه ماشومان لومړي ورکول کيږي، د وخت په وړاندیزونو کې د وسعت په زياتيدو دي او نور ګرامري او منطقي غلطۍ لري. د ساده منطقي غلطي، چې باید د ماشومانو د 6-8 کلونو پوه - د په ژمي کې څه تر خيمو لاندې د ګل ده.

د چک د لاندې معیارونو له خوا ترسره:

1. د پاملرنې په لوړه کچه - نه 1-2 غلطيو ثابت.
2. د قناعت وړ (په اوسط ډول) په کچه - نه 3-4 غلطيو ثابت.
3. نه 5 څخه زیات تېروتنې اصلاح - ټيټ دی.

پوری د بيان د کچې سره د ماشوم پورته رسم کاري پلان معالجو.

ټیسټ هوګو Myunstenberga

زموږ په وخت کې، دا ضروري په لومړنیو ښوونځیو کې د ماشومانو د پاملرنې د پرمختګ د تحریک دی. د تمرینونه په 20th century د آلمان د ارواپوه هوګو Myunstenbergom وړاندیز پوره مرسته ماشومان نه يوازې زياته پاملرنه شي، خو هم د لغتونو د کلمو په یاد.

د تمرین ذات دی یو اځی د لیکلو عبارت، ښايي له هر ډول لیکونه مختلط. او کلمه ده لیکلئ چې د ماشوم باید اصلاح شي. د مثال په توګه: "IRTGARATNRGYABLANYASCHLGNTYUPKATRNO" (په دې کرښې د کلمو "دځآيي"، "yablanya" او "yupka" دي). تار شي پخپل سر اوږد و، خو پنځه تر اوو کلمو بس ده، که نه نو د ماشوم کیدای شی ستړې کيږي او د عمل پيل کړي دي.

د لپاره د پاملرنې د جوړېدو ورته ازموينه دوهمه نسخه د هراړخیزې ټول جملو په لیکلو کې د بهرنيو لیکونه پرته ده. د قانون په توګه، د ښوونکو او بیان د معالجو دي متلونه، limericks د ماشومانو د افق د پرمختګ لپاره دي. د مثال په توګه: "kaksgusyavoda" (لکه د اوبو د بند د يوه هيلۍ) یا "vtihomomutechertivodyatsya" (اوس هم په اوبو جرړې ژورې)، او داسې نور چې د دغې ازموینې تمرین د لوبې په توګه د وړاندې، دا آسانه يو ماشوم درس د روسیې د ژبې، او فولکلوريکي متلونه او ويناوو، په کتلواو، پراختیا .. د هغه د لغاتو.

د مرستو په ریاضیاتو

آن د تش په نامه د رياضي تمرین، د 1-D او 2 ټولګيو ماشومان طرحه ده. د تمرین یوه مانا دا ده چې دغه ښوونکی څو مختلفو شمېر او د عملیاتو د هغوی سره وړاندې کوي، ماشومان باید په ذهن کې د دغو کړنو له لارې لاړ شئ او په پایله شمېر په یاد. البته، د کار د ستونزو سره د روزنې او د پروګرام د موادو د کچې پورې اړه لري. خو دا ښه ده چې د بېلګې په پام کې:

1. د ټولګی 1 او يا هم د چمتووالي (لوړ پوړي) ګروپ: - 5 او 8، د دوهم وشمیري او له لومړي، نو 2. نوشتن اضافه دوه شمېر شته دي. ځواب: 5.
2. د 2nd ټولګي: دوه شمېر شته - 12 او 35. د دوهمه شمیره دوهم عددي، چې د لومړي شمېر لومړي عددي کړئ، نو 4 نور اضافه، وشمیري 1. وليکئ. ځواب: 9.
3. د دريم ټولګي: - 26 او 58. د دوهمه شمېره او د لومړي شمېر دوهم عددي دوهم عددي زياتيدو لپاره دوه شمیرې شتون لري. له خوا د 2 په پایله کې ضرب، نو 4. نوشتن وويشي. ځواب: 7.

د حافظې او پاملرنه د پرمختګ لپاره ریاضی لوبو، نه يوازې مرسته کوي چې د ماشومانو ځاییز، خو دا په زړه او په زړه پورې. د دغو لوبو په مرسته هم تر ټولو نارامه ماشوم کولای شي چې د ارام او پر ځمکه ناست دي.

او دلته ده بل مثال، په نامه ده "ډیجیټل جدول." لویان ده د له 1 څخه تر 20 د شمېر د مختلفو زاویو، د مثال په توګه تيت او مربع او یوشان. د ماشوم دنده - په موخه په جدول شمېر "راټولوي".

څومره ژر چې هغه د بل د شمېر موندلي دي، نو دا د هغه د ګوتې په ګوته کوي او د هغه غوښتنه هم کوي.

1	5	10	3
13	15	17	8
19	7	20	12
4	11	2	16
9	18	14	6

د لومړني ښوونځي د عمر ماشومان، د حاکميت، ورته زده کړې په څېر په توګه. د دې لوبې په اساس، تاسو کولای سره ځینې پخپل سري راغلي:

1. موندل او د دې لپاره د ټولو د شمیر له 1 څخه تر 10 ونوموي.
2. موندل او په 1 د 10 په امر د ټول شمېر ونوموي.
3. په موخه له خوا کرښو، د ټولو شمېر له 1 څخه تر 20، ونښلیده.

د 1 څخه تر 30 ته 100.، له 1 دا ټول د ماشوم او استقامت په عمر پورې تړاو لري: تاسو کولای شی د یو لوی میز واخلي. سره له 1 څخه تر 100 شمیرې جدول ښه دا ده چې د ماشومانو څخه د 8-9 کلونو ورکړي. د قانون په توګه، 6-7 کلن ماشومانو نه د دغو ارزښتونو په کافي اندازه د څوار لري. خو که د ماشوم دی چې په خپل ځان د کار مينه لري، نو بيا ولې نه؟

حلقوي میتود

Landolt حلقوي طريقه 19th پیړی په وروستیو کې د وړاندیز شوې وه، او سمدستي توګه د لیکلو او پاملرنه د پرمختګ لپاره هڅونه سرعت پیژندل. 7 کلونو - د حد اکثر عمر چې د دې لوبې کولای شي وکارول شي. تر ټولو پراخه توګه کارول هغې په وړکتونونه په ناوخته په 20 مه او 21 مه پيړۍ په لومړيو ترلاسه کړ.

د لوبې په مانا ده چې د ښوونکو د يوه مېز سره د کړيو (حلقو) دوه ډوله ډک چمتو. د کړيو لومړی ټولګه لري په سر يو پرې، او دويم، د مثال په توګه، د چپ. د ماشومانو لپاره د 5 دقیقو خدمت مختلفو کرښو د کړيو د لوی امکان شمېر اوښتي دي. د افقی کرښی په لومړي ډول، دوهم - د قطری.

تاسو کولای شی د کړيو ډولونه توپير: د کيڼ، لاندې نه پاس، ښکته حق (قطری)، او داسی نور یو پري .. خو په ذهن کې د ماشوم د پرمختګ ساتلی شي، دا به په حقیقت کې باید په یاد ولرو چې او څنګه بهر من شي. د روزنې په بهير کې، د هرې دقیقې د ښوونکي وايي، "د دوزخ،" او د ماشوم په هغه ځای کې چې دا الفاظ نيول سيلن اچوي. 5 دقیقو وروسته، د ښوونکي وايي، "ودروي:" د کوچینیانو په هغه ځای کې د هغه د کار ودرول دوه افقي Stripes، اچوي.

کچه د ماشوم د پاملرنې محاسبه د لاندی فورمول له خوا شوی دی: S = 0،5N - 2،8n: 60، پکې:

• S - د پاملرنې کچه.
• n - د سمه اوښتي بهر خویونه (کړيو) شمیره.
• n - د غلطيو شمېر.

که د شاخص په پرتله 1.25 لوی S، د ماشوم د پاملرنې، 1.00-1.25 په لوړه کچه - اوسط لوړ، 0.75-1.00 - په اوسط ډول، 0.5-0.75 - کم قناعت وړ ده. په پرتله 0.5 لږ - ډېر کم دي.

دا ازموینه دا دی چې د وخت کيداي شي د د د د ښوونځي د کوم ماشوم (د تر ټولو برخه) د پرمختګ او لومړني ښوونځي د عمر په کچه جوړ په لنډه موده کې پروا.

"ګونګټې په اتالن"

د ماشومانو د لوبو، مناسب او زده کوونکو، او doshkolyatam. د ښوونکو د ماشومانو وړاندې کوي کوچنی صندوق په ليکه په حجره (ابعادو 5 x 5 حجرو). په یوه کونج کې د "کړاو" ده چې باید په دې برخه کې حل شتون لري.

د لويانو د ماشومانو د کړاو حرکت په لاره کې د حق "نقشه"، د مثال په توګه، یو ګرځنده کړي، دوه، ښکته څلور، او داسې نور. D. د ماشومانو نه شي وليکي او يا نښه چې د يوه کړاو شته ده، خو د يو څو اقداماتو د ښوونکي وايي وروسته له خوا راپور "مخه ونيسي." کړاو "ودریږی"، او د ماشوم یا ماشومان لري وايي، چې هغه و. ساحوي کېدای شي په دې توګه ښکاري چې په لاندې ډول ښودل شوي دي.

دغه کارونه به د هر ماشوم د پراختیا تمرکز ته لږ ه واس او د لويانو د ژوند چمتو مرسته وکړي. برسېره پر دې، د فعالیت کولای شي سره یو د ماشومانو د نامحدود شمیر ترسره. اصلي خبره - د وخت د ځوابونو ټولو ته وګورئ او د ګډوډۍ مخه ونيسي لري.

د خبرو او رنګونه

دغه ډول یو تمرین دی سره د یوه قوي لوستلو مهارتونو لومړنیو ښوونځیو کې د ماشومانو کارول. غوره عمر - د 7-9 کلونو کې.

ښايي ډېر مخکې له داسې فعاليتونو سره بلد دي، چې دا د لوبو په بڼه او يا د attentiveness په يوه ازموينه په توګه بايد استعمال شي. دغه ټکی ساده ده. ښوونکی د ماشوم د رنګونو .. په يوه بېل رنګ سور، شين، شين، زيړ، ارغواني، او داسی نور، خو د هغوی نومونه لیکل شوي دي یو لست وړاندې کوي. .. شنه، او داسې نور د زده کونکو د کاري - - چې په کلمه څه رنګ ښکاري او وايي، د مثال په توګه، د "زيړ" کلمه ده په سور، 'نیلي' لیکل. کېدای شي دا يو داسې تمرين په شان ښکاري، چې د ولسي شکل کې ښودل شوی دی.

که د لس رنګ صحيح لغاتونه بهر شوي 9 په نامه، نو د ماشوم د پاملرنې په لوړه کچه. که 6-8 - اوسط. که 5 يا لږ - لږ. په سره د تمرین ټیټه کچه پېښې بايد ترسره هره ورځ شي، سره د لوبې او د نورو دندو چې د ماشوم bored نه ده او نه zakapriznichal نه ګروپ دا. دا کار د ځوانو زده کوونکو د پرمختګ په پام غوره بڼې دی، د تمرین په دې ډول ده نه يوازې د په زړه پورې، خو ته هم د لوستلو مهارتونو ته وده ورکړي.

د ټولنې

د د په لومړنیو ښوونځیو کې د ماشومانو پاملرنه د پرمختګ د روزنې د "ټولنې" د ګټې په توګه اضافي شامل دي. که څه هم، دوی غوره دي چې د خپل ماشوم د دې مهارت په توګه انتزاعي فکري وده کې مرسته وکړي، او څنګه د رسم زده کړي.

د لوبې په مخکې، د لويانو د د "له ساده ته پیچلې" د اصل له مخې توکي يا شيانو يو لست په عمومي باید په پرتله 10 جملو ډېر نه وي. د مثال په توګه: کور، بوش، چرګ، خوښۍ ماشوم چې یو سړی، د کانونو وزارت پخوونکي، د ښوونکو په توره تخته، په اسمان د توپ کې ليکي. د ماشوم دنده - لومړی ټول لست ته غوږ، او بیا په 20 ثانيو کې په چټکۍ سره figurative کیښودنی شيانو په چوکاټ کې چې بیا هغه کولای شي د ټول انځورونه لست ولوبوي.

که د 20 ثانيو کې د ماشوم نه وخت انځور ټول بالغ بیا په لست حکم لري. اعظمي dictation 3 ځله.

"Zapominayka"

نو د استهزا لپاره د ماشومانو د حافظې او پاملرنه د پرمختګ لپاره په توګه څو لوبو ته راجع. د ماشوم د پروسې نه يوازې د مهارتونو خو هم جوړ اړخيز تفکر.

د لوبې د کاغذ یو څو سپینې پاڼې او د معمول په تڼۍ ته اړتيا لري. لومړی ملاتړ درې تڼۍ نیسي او په یوه ټاکلي نظم په د کاغذ د هغه پاڼه يې اچوي، د دوهم لوبغاړی (ماشوم) د تڼۍ (حد اکثر 20 ثانیو) د مقام د ياده ورکوي، نو د کاغذ پاڼه دوهم سیټ بندوي. ستاسو د لست د ماشوم دنده په توګه د هغه د سیال (بالغ او يا ماشوم) چې په عين ترتيب د تڼۍ کړي. د وخت په تيريدو، تکيه لري چې د عمر او یا د پرمختګ، کولای شي د لوبې پېچلې: د ګرځنده نور pugovichek، raschertit پاڼه کړئ او د هغوی تڼۍ کړي.

د لټون لیکونه

د حافظې د پراختیا، د ماشوم د افق د پراختیا ته پاملرنه، په څنګ فکر لوري راشي، نو د ليک او لوست د مهارتونو پرته نه ده. نو، په راتلونکو لوبه ده يوازې د دې مهارت د جوړېدو په موخه.

د ماشومانو د خدمت سره په تصادفي توګه ترتیب تورو پاڼه. د کوچینیانو بايد د لويانو له خوا متوجه شي چې د کلمه د لیکونه راټولوي. د مثال په توګه، د لويانو وايي: "ماته وښایاست چې څنګه د خپل نوم وليکي." - او د ماشوم، muttering، په يوه ټاکلي ددې لپاره چې د خپل نوم د تورو په اشارې.

"ښکاريان"

د پاملرنې په کچه د ځان کنترول د ماشوم د وړتيا پورې اړه لري، که د ماشوم د زده کوي چې ځان د دې حالته، پرته څرګندونې چيغې او لويانو، هغه د انتخابی پاملرنه بريالي پرمختګ په لور یو ګام دی. دا لوبه د وړکتون عمر ماشومان مناسب.

د زده کړو او یا د مور او پلار ته د ماشوم (ښايي د ماشومانو د يوې ډلې) چې دوی وايي - ښکاريان، او دوی باید په "ځنګل" د هر غږ اوري نو په توګه نه ښه ښکار پاتې دي. ددي لپاره چي يو وخت، د ماشومان لرو چې (د 5 دقیقو څخه پورته) په بشپړه چوپتيا ناست. بيا يو ځوان په هغه څه چې دوی اورېدلي ته ووايي. ښايي دا به floorboards او یاهم دروازو، د بهر د موټرو شور د نصوبولو شي.

دا لوبه هم کولای شي د نورو لويانو څوک به شي هر ډول غږونه د رامنځته کولو سره وصل شي. د مثال په توګه، د زنګ د بنګېدونکي او يا د پاڼو د rustling، که هلته نه د باد ده. دلته، ماشومان باید نه یوازې د هر ډول غږونه اوري، خو هم له هغوی سره په ياد، بيا ووايي. راهیسې پراختيا او پاملرنه، او حافظه، د ماشوم او د حرکي مهارتونو.

په دې ډول، د هر ماشوم د انفرادي پاملرنه د پرمختګ د بڼې، خو د تخنیک، اختراع له خوا د ښوونکو او بیان د معالجو، په پای کې اجازه د ټولو ماشومانو لپاره د کرلو او د ژوند د يوه خوښ، د پوره ژوند، پرته لدې چې د پاملرنې د میکانیزم له ستونزو سره.