د نوي زده کړو معیارونه: د معلولو ماشومانو لپاره تر اویا د

معلولیت لرونکو کسانو ته (حزب اسلامي) - د نړیوال ارقام چې په اړه 500 ميليونه زموږ په سیاره خلکو وښيي. دغه اصطلاح د رواني، حسي او یا موټور عيب شتون څخه ښکاریږی. د تخصیص 150 میلیونه ماشومان ټول وزن. په داسې حال کې د عصري درملو او leaped مخ، او کارپوهان د ټولو ممکنه هڅې کوي، هر کال شته په دې شمېر کې ورو خو ثابت زیاتوالی دی.

که تاسو د سرغړونې د ماهیت په اتکا کوي، چې موږ پرې پوه شي، چې يو شمېر يې په د ماشوم د پرمختګ د بهیر روغ شي، په داسې حال کې نور یوازې د تاوان، او د aliased ضد روښانه نښې. د تخلف پیچلتیا او طبیعت سره د ماشوم، د هغه د مهارتونو او وړتیاوو د پرمختګ، او همدارنګه په روزنه دوام پرمختګ د ښوونکو د کار پورې تړاو لري. په دې برخه کې، د ماشومانو سره له خوا تر اویا د پراختيا د حزب اسلامي. دا څه دي، وګوري په بل.

د معلولو ماشومانو

که موږ د معيوبيت اساسي طبقه بندي په پام، د لاندې سرغړونې باید یادونه وکړو:

• ناروغي، او یا د اړیکو ترسره کړي؛
• Hearing disorders؛
• بصري اختلالونه؛
• سره وینا dysfunctions؛
• په غړو سيستم کې بدلون؛
• سره د دماغي ودې وروسته پاتې؛
• سره د ذهني وروسته پاتې؛
• پیچلې تشوشات.

د معلولو ماشومانو لپاره تطابق تعلیمي پروګرامونو په توګه د زده کړې او د ماشومانو د ښوونې او روزنې د اصالحي پروګرامونو ته اړتیا لري. جارالله منصوري د معیوبیت د کچې د کمولو او یا هم تر لاسه د عيب بېغمه مرسته وکړي. د مثال په توګه، په ماشومانو سره د بصري عيب د ځانګړو لوبو کې چې د analyzer د درک ښه موضوع په تدريس.

د يو مطابقت د زده کړې پروګرام جوهر

د عصري تعلیمي سکتور، او په ځانګړې توګه، د خپلو نظري او عملي دي، د پام وړ بدلونونو سره مله دي. کې د ځانګړو او د عمومي زده کړو په برخه کې د زده شکل د بدلون په شتون لري. اوس پاملرنه ده چې د هر ماشوم د زده کړې د پروګرامونو فردي ځانګړتیاوو توافق تمرکز درلود.

د معلولو ماشومانو لپاره تطابق تعلیمي پروګرامونو - ده یو بې ساری پروګرام د ماشومانو لپاره چې د روغتيايي حالت محدودیتونه لري طرح په ځانګړې توګه. دغه اسناد په پام کې په ځانګړې توګه طرح تشوشات او د ذهني او فزیکي پرمختګ، د ماشوم د انفرادي وړتيا کې نیول کیږي.

د معلولو ماشومانو لپاره تر اویا لپاره د ماشومانو د پرمختګ د موجوده د سرغړونو، او همدارنګه د ټولنیز ژوند د خپلو تطابق جبران.

لپاره ځانګړي ماشومان تر اویا د

د تطابق زده کړو پروګرام سره د ذهني او فزیکي معلولیت د ماشومانو لپاره جوړ شوی، په ځانګړې توګه، د هدف او د ښوونې او روزنې بهیر منځپانګه معلوم، په ځانګړې توګه د خپل د افشاء کولو مضمونونه. برسېره پر دې، تعریف پیداګوژیک تخنيکونو ته اړتیا لري چې د زده کړې د بهیر یو.

د مضمون د پروګرامونو له مخې، جوړ او کار پاڼې. اوس هغوی سره سم جوړ شوي دي د فدرالي دولت د تعليمي معيارونه. د پروګرام موخې او اهداف د يو موضوع د مطالعې، او همدارنګه د معلولیت لرونکو زده کوونکو د پوهې او وړتیاوو د ارزونې لپاره د معیارونو شويدی.

دا هم یو شخص وړاندې د روزنې پلان جوړ، چې مرسته د ساعتونو کې د ځانګړو ښوونکو ځانګړې اړتیا شمېر ټاکل.

موخی د زده کړې پروګرام سره مطابقت

د سره په ښوونځي او وړکتونونه معلول ماشومان تر اویا د د د ښوونې او روزنې د بهير په بشپړ ډول پلي کړي. په ورته وخت کې د د ښوونې او روزنې د بهیر، چې کولای شي له خوا د میتودونو او د تدريس د طريقو تعدیل بدل سمونې لوري وساتل.

د معلولو ماشومانو لپاره تر اویا د موخې عبارت دي له:

1. او د عيب د سمونې، غلبې ښوونځي د ناکامۍ او نورو ستونزو.
2. د ماشوم، چې د خلکو د ژوند د راوستلو د هغه د بیارغونې.
3. د داخلي انګیزه او د معلولیت د ماشوم تحريک پراختیا.

د معلولو ماشومانو لپاره د زده کړو موخو

د دې لپاره چې د زده کړې تر اویا د بنسټیزو ستونزو د ماشومانو لپاره د معلولیت باید حل:

• لپاره د اصلاح د شرایطو جوړول او يا د پرمختګ، د ماشوم (د بېلابېلو پیداګوژیک طریقو په کارولو) د زده کړې او د تطابق پروسه موجوده سرغړونو هوارونه.
• د دې لپاره چې د ماشومانو شرايط رامنځته سره د ځینو بی نظمی په ټولو مضمونونو چې یو عملي (orientation) ضروري پوهه ترلاسه کړل.
• د په ټولو تعلیمي سیمو کې د ماشوم د شخصيت، په ټولنه کې د خپلو تطابق د پرمختګ لپاره د یو هوسا چاپېريال جوړول.
• دې لپاره چې د لږ تر لږه د زده کړې پروګرامونه لږ تر لږه د پراختيا له لارې د افرادو د زده کوونکو یو ګډ کلتور جوړ کړي.
• د هغه کس معنوي او اخلاقي کیفیت د جوړېدو شرایط برابروي.
• د يوه روغ ژوند د زیرمې د جوړېدو شرايط جوړول، د روغتيا د ارزښت په اړه پوهه تر لاسه.

د يو مطابقت پروګرام استعمال

د معلولو ماشومانو لپاره تر اویا د محتوا باندې د هر زده کوونکي فردي ځانګړتیاوو پر بنسټ کيږي. ښوونه او روزنه د دغو پروګرامونو د ده د پراختیا او په طبيعت اصالحي. همدارنګه، په پام کې اضافي اصالحي ټولګيو واخلي چې د اصلي پروګرام بشپړوي. دوی ته اړتیا ده ترڅو د معلولو ماشومانو د زده کړې په بهير کې د ستونزو او د ستونزو لاسبري شو.

دغه ټولګي د معلولو ماشومانو لپاره برابر کړي تر اویا د. بندول په خپل نصاب ورته پروګرامونه پلي کړي. اضافي ټولګي مرسته په برياليتوب سره د يو شمېر ماشومانو په عمومي پرمختګ ته وده ورکړي، د خپل عيب، روحي او فزیکي پرمختګ اصلاح، او په پوهه موجوده تشې له منځه يوسي.

انفرادي ټولګيو کولای شي د يو ارواپوه يا موضوع د ښوونکو، او همدارنګه د وینا تهيراپسټ او نور متخصصین ترسره کړي.