کور او کورنۍد روزنې

په ښوونځي کې د تاوتريخوالي. فورمې او بنیادې لاملونو په

د تاوتريخوالي د فورمې

د عصري زده کوونکو د رواني عکس - چې د هغه د ټولنیزو نیمګړتیاوو روښانه انعکاس. او د ماشوم لپاره د زده کړې د دورې په مهمه ستونزه ده چې په ښوونځي کې د تاوتریخوالي امکان دی. دا څه دي، او هغه څه چې د ريښو لاملونه تر شا دي؟ راځئ چې هڅه وکړي تر څو پوه شي. احساسي او فزیکي - په ښوونځي کې د تاوتریخوالي د دوه ډوله شتون لري. د قرباني ده تشنج څخه احساساتي ناوړه، دا humiliates هغه او د هغه د ځان عزت نفس. د تاوتریخوالي دا ډول کولای شي چې د نورو ماشومانو ملنډې، ملنډې، ذلت ته منسوب شي، وګومارل nicknames، nicknames سره د قرباني (سره د ماشوم د نه لوبوي، د ميز ته نږدې ناست نه) مفاهمه عملياتو کې، بې ادبه څرګندونې، د ناکامۍ. په ښوونځي کې د فزیکي تاوتریخوالي - دا د تاوتریخوالي سره د ځواک. لکه څنګه چې په يو ماشوم لکه د تاوتریخوالي په پایله کې کېدای شي د نقصان سبب. دا وهل، cuffs، د شخصي اغیزې او زيان ضبط. "لاس په لاس" معمولا، د دغو ډولونو دواړه دي.

د قرباني څوک دی؟

د دې چال چلند قرباني کیدای شي څوک. خو زياتره يې ماشومان دي چې له نورو څخه توپير لري. هغوی کولی شي چې معلولیت ولري؛ ځینو سلوک (avoidant، بلغم، او یا برعکس، impulsivity)؛ غيرعادي بڼه (د ساري سره ويښتان او یا د بدن اضافي وزن)؛ ټولنیز ګډوډ (څخه د ځان د بيان د مخابراتو او تجربې د نشتوالي له امله د تاوتريخوالي د نه ساتنې) وي؛ د ښوونځي phobia (کله ناکله د په اړه د بد او بد ښوونکی او یا منفي نښې له ډاره پوره داستانونو)؛ د يو ټيم په تجربه نه شتون (دا د ماشومانو لپاره چې د وړکتون ګډون نه کور ته رائج)؛ ناروغي، په کم استخباراتي او trudnoobuchaemost (سره stuttering، enuresis او د نورو ماشومانو) (ټيټ ذهني وړتياوې د زده د هغه د وړتيا اغيزه، چې ده ولې دا د ماشوم بد کړنو شي، او په دې توګه جوړ کم د ځان عزت نفس ).

مجرم څوک دی؟

په ټوله نړۍ کې ارواپوهان یړنو ودلی ده چی د هغو ماشومانو د پاملرنې د نشتوالي له را پورته شوي دي، چې د مور او پلار چې د ماشومانو يا له روزنتونونو "nedolyublennosti" پيغلتوب. دوی دي ترلاسه زړو، ډير احتمال لري د هغو ماشومانو په عادي کورنیو وده څخه ناوړه ګټه اخلي.

د ماشومانو د تېري چېرته دي؟

آیا په کورنۍ اړیکو مهم عوامل. دوی د تشدد د يوه ماشوم د سوچه جوړېدو د بنسټ دي. مجرد-مور او پلار کورنۍ اکثرا د هغه عوامل چې د ماشوم اغېز يو. د نجونو د يوه مور او پلار له خوا را پورته، د تاوتريخوالي زياتره په پرتله د هلکانو تمایل لري. همدارنګه د کورنیو له دی چې د مور ده نړۍ ته، او په ځانګړي ډول د ښوونځي ته د دښمن او د منفي چال چلند. په یو ماشوم د تاوتریخوالي ده غندنه نه وي، دا ده چې له "دښمنان" سره اړیکه د یو نورمال غبرګون ګڼل. برسېره پر دې، کورنیو کې چې پلرونه زياتره په جنګ او د یو ماشوم په حضور کې د شخړو. په داسې قضيو کې، د چلند د ماشوم د نمونې دي تطبيقيږي. د ماشومانو په یاد چې څنګه مور او پلار د يو بل د درملنې او د جوړې اړیکې خورول دا. برسېره پر دې، د هغو ماشومانو له تیري یوه ارثي له پرنگیانو، تاوتریخوالی اکثرا په ښوونځي کې کارول. دا د اصلي لاملونه. دا دی په همدې ډول د بدې کمپنۍ انګړ پورې اړه لري. نو، موږ بحث څه چې په ښوونځي کې د تاوتريخوالي. د دلیلونه د څوک دی، او هغه څوک چې قرباني دی، او ولې دا پېښېږي. په اوسني حالت، د پوهنې په نوښت اجازه مور او پلار ته په دقت سره په ښوونځي کې د ماشوم د ژوند څارنه وکړي. خو د ساده شيانو په اړه نه هېر مه: د ستاسو د daze زيات مينه او پاملرنه وښيي. لکه په ښوونځي کې د تاوتریخوالي مسائل، دا په پرتله حل ته مخه آسانه.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ps.birmiss.com. Theme powered by WordPress.