اصلي دندې د جوهر او: د روزنې د دارالمعلمين تکنالوژي

د د "د زده ټکنالوژۍ" مفهوم ماهيت

پیداګوژیک زده ټکنالوژي - - په پیداګوژیک ساینس ځانګړي لوري د تېرې پېړۍ د شپیتمې لسیزې ښکاري. دا په د متحده ایالاتو او انګلستان، او له امله کورس کې نورو هېوادونو ته د خپل د خپریدو ترلاسه کړ. د دې مفهوم او په پیداګوژی د څیړنی لوري راڅرګندېدو - یو ساده تصادفي نه ده. په پیل کې، کله چې د زده کړې د بهیر د غربي هېوادونو د تکنالوژۍ، تعلیمي ټکنالوژۍ روزنې سره تړاو معرفي پیل تخنیکي روزنې د ایډز. وروسته، د "زده ټکنالوژۍ" مفهوم اصطلاح "د زده ټکنالوژۍ"، چې د اصل د محتوا ټکنالوژۍ د روزنې او زده کړې په بهیر کې پروت زېږېدلې ده.

نن، د "پیداګوژیک ټکنالوژۍ" مفهوم کې شامل دي د وسايلو او د تنظيم او د روزنې او زده کړې پروسې د ترسره کولو ميتودونه مجموعي پوهې. همدارنګه، د زده کړو تکنالوژي کولای شي د يو په توګه تشريح شي چې د روزنې ډول، چې د ده په علمی بنسټ او په داسې يوه لاره چې په پای کې نتیجه ده په رښتيا د امکان په ښوونه او روزنه، د زده کوونکو د پرمختیا او د پوهنې د مشخصو موخو د ترلاسه کولو تنظیم. د زده کړې د ټکنالوژۍ د پرمختګ ترلاسه کول، دا ممکنه ده چې وړاندوینه یې چې څرنګه د زده کوونکی او ښوونکی د فعالیت. په دې صورت کې ښايي د TCO وکارول شي او يا ښايي عملي نه شي.

دغه اصطلاح "د زده کړې د زده کړې ټکنالوژۍ" دوې ماناګانې لري:

1) د پروسس ميتودونو میتودونه معلوماتو بدلون د روزنی لپاره د برابر خواړه؛

2) د علم چې په ترڅ کې د خپلو زده کوونکو د تدريس د طريقو د مطالعو د زده کړې د بهیر، د تخنیکي معلوماتو او وسایلو په کارولو سره چې ترسره کیږي.

ځکه نو، د زده کړې د ټکنالوژۍ د برخې - وسیلې، منځپانګې او میتودونه - دي تړلې او بل متکي. د ښوونکو د ښوونکو د مهارت او څه ډول کټ مټ هغه د زده کړې مواد د محتوا په پام کې ده له خوا ټاکل، اغيزمن ميتود سره د پیداګوژیک ستونزو د سیټ سره سم روزنې د وسایلو کارول کيږي.

تعليمي تکنالوژي درې اساسي فعاليتونه شامل دي:

- دودیزو زده ټکنالوژي؛

- Developing تکنالوژۍ؛

- شخصیت لرونکې ټکنالوژۍ.

دوديزه زده تکنالوژي ځانګړتیاوې

د روزنې عنعنوي ډول شا لپاره تقریبا نیم پیړۍ شوي دي. دا د يخ-کاري سیستم، چې د ده د يو جبري عنصر درس لري. ټولګيو سره په ټول ټولګي ورته وخت کې ترسره کیږي. په دې صورت کې د ښوونکي رول - د تعلیمي موادو د محتوا تشریح، د پوهې انتقال، د مهارتونو وده، د هغه څه چې تاسو د لوبې زده کړه د پایلو ارزونه وکړي. له همدې امله، د دوديزو تخنيکونو تدريس اکثرا د تناسلي لوښه. په دې صورت کې د ښوونکو د ده د اصلي رول ورکول، او د هغه د هڅو دي په عمده توګه د پوهنې د معلوماتو د لوړ کیفیت د پریزنټیشن تمرکز درلود. د زده کوونکو د دندو د ترلاسه موادو د بیاغږول داخليږي.

اصلا، د روزنې عنعنوي ډول د وړاندې کولو د توضیحي او مثالي طريقه وړاندې.

د دودیزې زده تکنالوژي خپل مثبت ځانګړنو، او همدارنګه د منفي لري، خو په بشپړه توګه يې لا تر اوسه نه په ارزښت کې پرېږدي.

د لوړو زده کړو د زده کړې د ټکنالوژۍ د غوښتنليک د فيچرونه

په کالج پلان ټکنالوژۍ د روزنې پروژې د مطالعې مضمونونو د محتوا د جوړولو ګوري، له خوا د وسيلې د زده کړې وسیلې او میتودونه، فورمې، د انتخاب چې به جوړه د ښوونې او روزنې د بهير د سازمان شي. په پایله کې، د لوړو زده کړو د زده تکنالوژي شامل تدريس مادي جوړښت سره په زده کوونکو، دندو، تمرینونه او دندې چې دواړه علمي او مسلکي مهارتونو، په خپلې راتلونکې د مسلک پورې اړوندو فعالیتونو په تجربه لومړنۍ راغونډېدنې ته وده ورکول.

دا بايد په نښه شي چې د لوړو زده کړو د زده تکنالوژي پکې شامل وي:

- د زده کړې د اهداف؛

- د روزنې محتوا؛

- د فورمو کې چې د زده کړې د بهیر د سازمان شته دی؛

- مانا د ښوونکو او زده کوونکو، خپلې دوه اړخیزې فعالیتونو ترمنځ د همکاریو؛

- د مسلکي زده کړو د کچې د معلومولو د کړنو.

له همدې امله، د زده ټکنالوژۍ د زده کړې د بهیر، د مدیریت، او دا د کنترول د سازمان چمتو کوي. د دې پروسې په ټولو برخو کې د دوه اړخیزو اړیکو او د متقابل تړاو د استوګنې