په ښوونځي کې د چاپیریال فعالیتونه: د موضوعات، سناریو. د ايکولوژيک رخصتي

په ښوونځي کې د بهرو د چاپيريال د فعاليتونو بايد حتمي ترسره شي. دا یوه ښه لاره ده چې د ښوونکو کولای د هغوی ګټه په بڼه زده کوونکي د زده کړې اغیز ولري. دا ولې مهمه ده چې د چاپېريال باندې اغېزه اچوي؟ ځکه چې دا د یو بل سره او طبیعت د ژوند د انسان د اړیکې د ساينس ده. او راهيسې په دغه سيسټم کي بوخت يو مهم ځای سړی، د موضوع نه شي له پامه.

GEF

يو څو کلمو، زه به د معيارونو له مخې چې د اجباري پروګرام او په لومړني ښوونځي کې د چاپیریال د فعالیتونو شامل اړه وايي. GEF ده د ښوونیز سیستم د موخو څخه یوه موخه د معنوي او اخلاقي شخصیت د جوړښت دی. او په دې برخه کې د پوهنې ډېر اړخیزه منځپانګه ده. په دي کې د هغه د خلکو لپاره د وياړ د ماشومانو inculcating، د حقيقت چې ماشومان چې دوی د دې نړۍ يوه مهمه برخه د مختلفو ارزښتونو کیسه، او همدارنګه د راپور.

له همدې امله، په موخه د زده کړو او د چاپيريال د پروګرامونو - د زده کوونکو د کلتور، چې به دوام کې د روغتيا، د چاپیریال د خپل تړاو ښودل شي، او په کې د ارزښت تگلوری سيستم اخلاقي معیارونو سره جوړ کړي. ځکه چې هغوی د ټولو - د ټولنې د راتلونکي غړي. سره او د حق اوټ لوک یوازې د خلکو زموږ د طبیعت په اړه، چې د ناورین وضعیت په کوم کې چې دا اوس د ژوند څخه د سیاره راولي.

له همدې امله، دا ده چې په ښوونځي کې د ايکولوژيک مهم اقدامات. د مهربانۍ د درسونو او فکر ekoekskursii کلپ طبیعت څېړونکو، لابراتوار ځوان environmentalist: د نومونو د هغوی ډېر اصل منعکسوي. په حقیقت کې د سود د ماشومانو طبیعت لارو - وزن. او يو شمېر يې موږ کولای شو ودروي.

د سره د ټیټو ټولګیو د زده کوونکو خبرې

د ماشومانو د پاره يو ښوونځي د چاپیریال د فعاليتونو ترسره کول، دا ډېره مهمه ده چې د افشاء کولو موضوعاتو پاملرنه وکړي. ښوونکی باید په سمه توګه پوه شي او د ماشومانو د دا وړاندې کړي چې دوی د خبرو اترو په اهمیت پوه شي. په دې صورت کې دا ضروري ده چې د لاندې موخو، چې ته د رسیدو لپاره ده:

• په ايکولوژي مفاهیمو په اړه د اساسي پوهه جوړښت.
• له محيط سره د متقابل عمل مثبت تجربه تحلیل.
• د طبیعت د درناوي زده کړې.
• د ښوونځي د انفرادي پرمختګ.
• د معلوماتي ګټې جوړول.

د homeroom ماشومان په پای کې به د اړتيا د زده چې ايکولوژي د علم چې د نړۍ په لور په احتياط چلند زده ده. همدارنګه، دا مهمه ده چې ته يې ورسوي چې د حيواناتو او مرغانو، او همدارنګه د خرابیدو بصري په ورکېدو کې - چې دا د شرابو د خلکو ده. نو دا ډېره مهمه ده چې د طبیعي منابعو د ساتنې لپاره، د هغوی ساتنه ده. له دې وروسته موږ په دې نړۍ کې، چې په پیل کې، پرته د بشر د مداخلې، و ډېر ښکلی راغی.

خلاقيت

په لومړني ښوونځي د چاپیریال د بهرو فعالیتونو باید په زړه پورې وي. او ځکه چې د ماشومانو نه نیول د لکچرر په نه، د اړتیا چې کولای شي د لوست په بیلابیلو اضافه کړي.

د ايکولوژيک لاره له لارې یو د خیالي سفر - يو ښه نظر شتون لري. ښوونکی به اړتيا د مخه کمپوز عبرتناک د پریزنټیشن. زيات شمېر کارکوونکو ته اړتيا نه کوئ - يوازې 15-20. سره موازي، د یو موضوع غږ، تاسو بايد د ځنګل د مرغانو په نرمۍ سره د سندرو، چې د احتجاب د اغېز رامنځته شامل دي. خو مخکې تاسو خپل پریزینتیشن پیل، د ښوونکي به تر سرعت د ماشومانو داخل - څه په اړه چې دوی به ووايي او ولې.

تاسو کولای نو کیسه له لاړ. د لومړیو څو چوکاټونه باید د ماشومانو یو ښکلی ځنګل، رنګارنګ مرغانو او مسخره څاروي چې په هغې کې ژوند وښيي. سره موازي، د ښوونکو د يوه کيسه راته لکه: "هلته يو ځل د ځنګله و. او په هغې کې مسخره، perky د مرغانو د اوسېدل. موږ هلته ژوند کاوه او د څارويو. Hunting، په څړځايونو frolicking. راځئ چې د هغوی سره خبردار لاسه! څوک به ستاسو په پوه "-؟ په دې صورت کې تاسو باید سلايډونه مختلفو حيواناتو انځور ورکوي، د ماشومانو د هغوی نومونه (raccoon، hedgehog، bear، ګيدړه، هوسۍ، ليوان، نور ...) نارې ته لاړشی.

د بل د چوکاټ دی چې د هغه کس استازيتوب کوي. ښوونکی ادامه ورکوي: "يوه ورځ يوه سړي ته د ځنګله راغی. او د هغه د کورونو، د سړکونو او فابريکو شمېر جوړ شوی دی. خو چې هغه نه لري. هغه پيل شو چې د ځنګل چې دا واړه ښکلي ایکوسیستم تباه وهي. د کارخانو په حوضونو او سيندونو چې ټول په County ډنډونه ککړ خپلو کثافاتو غورځول. او د فابريکو د دودکش د لوګي په هوايي مسمومې شوې. Vacationers پيل اور بل کړي، هېر چې ستاسو د کثافاتو راوباسئ. حیوانات او د مرغانو د ژوند يو ځای شي. د ځنګل يو شي د يو طلايي او ډارونکی ځای. "

سره موازي، د هر عبارت وروسته، تاسو باید په شرطونو Slide Show په - سره د ونو، د رڼا د اور او د اور د ورپسې، خړی ډنډونه، سره وتړل ولسواليو کې د قلمو. څرګندتيا ډير مهم دي، ځکه چې یوازې له خوا د ماشومانو د visualizing به وکولای شي چې د عصري ایکوسیستم د حالت او هغه څه چې د انسان د ناروغي سبب پوه وي.

پوښتنې او دندو د ماشومانو

په ښوونځيو کې د چاپيريال زده اقدامات باید ګټورې او توليدي وي. له همدې امله، له زده کوونکو سره د انټر ايکټيو، د ښوونکو ته اړتيا لري. که نه نو، د متقابل عمل پرته، تاسو کولای شي نه پوهيږي چې د ماشومانو د موضوع زده کړي او که نه.

کله چې د یوه د خاپېرو کيسه د پریزنټیشن په مثال په پورته ورکړل بشپړول، د ښوونکی به ولري چې د بحث کوونکو ته جذب کړي. د ماشومانو مکلف دي چې ځواب، ولې اوس په لرګي هيڅوک کې ژوند کوي. ځواب ساده ده - ځکه چې دا د خلکو له منځه. د د د ځنګله ایکوسیستم یو د خیالي اعاده "ماموريت" ته - که زده کوونکو زده کړې وي، نو تاسو کولی شئ د دنده پیل کړي.

د ماشومانو د اړتیا سره د ونو، چې دوی به د کارت سرچپه لوري د "وکرل" شي انځور کارتونه وویشي - معما. زده کوونکو ته اړتيا لري دوی ته فکر ته د نوم وګورئ. د مثال په توګه:

• د روسیې د ښکلا په یوه شنه کيې او سپين sundress په پاکولو ولاړ! (ځواب: birch).
• زه په ځنګل berry-ښکلا وليدل! درنو ټوکرۍ، ښه ... (ځواب: Rowan).
• هغه دی دنګ او غالب! Acorn، د هغه د بې ادبه ميوه. (: بلوط ځواب) د وريځو ... باد پاڼه په منځ کې Rustles.

فکر Riddles، ماشومان، چې پخوا په ګروپونو ويشل شوي دي، باید د نسل دوی د ونې څخه غورځول په اړه یو لنډ رپوټ چمتو کړي، د لارښود او کتابونو په ميز باندې موجود کاروي. تاسو کولای نو ورته کره دنده ترسره کړي، خو سره د مرغانو او حيواناتو تړاو لري.

د زړو ډلې کلاس ساعت

د لوړ ښوونځي زده کوونکو ته اړتيا لري ترڅو د چاپیریال د فعالیتونو جدي سناریو وي. د هغه هدف - ته په ماشومانو کې رامنځته د بشري نظمی، په طبيعت کې لیدل منفي اخلاقي ارزونې، او د لور مسوولانه او فکره منفي چال چلند پراختیا په لور زموږ په چاپیریال کې د خلکو له خوا تجربه. لاندې دندې:

• زموږ د چاپیریال د قوانینو په هکله د ماشومانو د پوهاوي پراخه کړي.
• په طبيعت کې په ګټه زیاتوالی.
• د چاپيريال په وړاندې د انساني چال چلند وکري.
• د يو ارمان د چاپیریال په فعالیتونو کې ونډه په دوستۍ.
• د چاپیریال د مفکورې ته وده ورکول.

مخکې له تاسو ارام ساعت انتظام، تاسو بايد د ګومارنې څخه مخکې روزنې، چې د ټولو ماشومانو به د ګډون ترسره کړي. دا سپارښتنه ده ته يې لکه د دندو ورکړي:

• د هېواد د انسان د طبیعت په استازیتوب یوه غوښتنه (په انفرادي توګه د هر) چمتو کړي.
• د ټولګي ویډیو د کمکیانو لپاره، چې د د ايکو د ساتنې موضوع مرکه نورو زده کوونکو.
• يو شعر ليکم.

بيا کله چې د ټولګي ساعتونو کې د ورځې، کلیمو کښيږدي کولای پيل دا.

د چاپیریال د قانون

لکه څنګه چې د دغه ټولګي ساعتونو کې برخه به راوسپړو چې نه وي چې د هغوی په اړه د ماشومانو ته ووايي. د السرسي وړ ژبه، البته، او دا چې د بېلګې په زړه پورې. دا کېدای شي په لاندې توګه وګورو:

• د قانون №1: «هر څه چې د هر څه سره وصل دی". په ناروې partridges د خلکو د ساتنې لپاره، د ښکار مرغانو په زرګونو وژل شوي دي. دا مرسته نه کوي. ژر ناروغۍ د partridges جاروکړي او هغوی ټول مړه شول. دا د حیرانتیا خبره نه ده، ځکه چې د owls او د ټپوسانو د نرسانو د رول لوبولی، ناروغه مرغان خوري. دا د ناروغۍ مخه.
• د قانون №2: «هر څه باید ځای ته لاړ". کښیږدئ یا ښخ خځلنۍ - نه دا چې ځانونه بېغمه. یو موادو پر نورو تجزيه کيږي، او د هوا په دې توګه مسمومې شوې، د اقلیم د بدلون او د خلکو د ناروغیو مخکښ.
• د قانون №3: «هیڅ لپاره وړيا ورکول کیږي". په 1958 کال څخه تر 1962 میلیارده دوه په موده کې د چين د (!) Sparrows ويجاړ شوي، ځکه چې دوی په پام کې وو د آفتونو د. خو په پای کې د حشراتو چې په رښتيا فصلونو زيان ډېر طلاق. د پایلې په توګه، د چين په نورو هېوادونو د پېرلو sparrows شي. ما ته د خپلو اعمالو ورکړي.
• د قانون №4: «طبیعت پوهیږي ښه". ډېر خلک دي چې د "ښه" د ایکوسیستم مغرور ارمان، معمولا د طبيعي پروسو څخه سرغړونه ده. په طبيعت کې نه ضایع شته. د عضوي موادو د هرې دي جلا انزايم د سرپرست په تجزيه. خو سړی موادو چې هيڅ تجزيه کيږي نه، خو یواځې د ايکوسيستم جمع پيدا کوي. او دا ککړه کړی.

که چيرې تاسې د چاپيريال د اقداماتو لپاره چې به د ارام ساعت نور حسي او توليدي لپاره سناریو دا معلومات او د لوړو زده واحد شامل دي.

د لوړ ښوونځي لپاره سیالۍ

په ښوونځي کې د لويانو د زده کوونکو (9-11 مه ټولګي) ترسره چاپیریال فعاليتونه بايد ډېر پېچلی او مانا وي. د ازموینې د سيالۍ په ډول به یو لوی انتخاب وي. ښه دا ده، چې په کې د موازي په منځ کې دا لګوي چې د زیاتو ګډونوالو لري. له خوا په لاره کې، په خاصه توګه په کې د ښوونځي د چاپیریال د اونۍ ډول فعالیتونو شامل دي.

دا پيل سره د لوبډلو سيالۍ د پریزنټشن. په ترڅ کې چې د ورکړل ټکي (پر 5-ټکی کچه). د نوم او د دې ډلې شعار باید سره د چاپیریال د موضوعاتو سره سمون لري.

بيا د سفر په پیل کیږي. په خپل وار سره هره ډله څلور ټکي ورکوي. به د لومړي ځواب - 4 ټکي ترلاسه کړي. که تاسو د دويم لپاره نموړۍ پر فکر - دوی به اضافه 3 ټکو. به د دریم ځواب - به 2 ټکي ترلاسه کړي. که ټول څلور ټکي، تاسو نړوالې یو ټکی به وکارول شي. د مثال په توګه:

1) دا تر 2000 کاله ژوند کوي.

2) د تنې د نه خوسا اوبو - او يوازې قوي تور او نمو کوی.

3) ځکه چې دا توليد فرنيچر، کفپوش بېرله.

4) په د شعرونو یو Pushkina دې زیږېدو ناست.

دغه ټولګه د ځواب د بلوط ده. د نورو ټیم کولای شي د لاندې ټکي وړاندې کوي:

1) دا په ګوته کوي ناکراره، چې د مضره بکترياوو وژني.

2) ځکه چې هغه ډېره ښه لرګي واخلي.

3) د دې پوستکی ده ګټور کارونه، broths، درمل کارول.

4) دا دی - د روسيې د لرګي.

دا دی، البته، د يو birch. دا ډول کلکسیون خورا ډیر اړتیا د لوړ ښوونځي لپاره په ښوونځي کې د چاپیریال د عمل لپاره په زړه پورې، هوښيار او ګټور.

په توګه يو نړيوال ارزښت طبیعت

د ورته نوم سیمینار هم کولای شي د په ښوونځي کې د یو د ايکولوژيک الرښوونې يو ښه اقدام وي. د هغه هدف - چې دا معلومه کړي چې د طبیعت ریښتیني د ارزښت دی، او د هغې د برخې څه دي. برسېره پر دې، دا مهمه ده چې د زده کوونکو د وړتيا د ځان په شاوخوا ښکلا ګورې او د ایکوسیستم د خونديتوب لپاره د خپلو شخصي مسووليت کښت ته وده ورکړي.

بیا دې سیمینار کولای شي د يوې ډلې دنده وي. هر سره د طبیعي زونونو او منظرو توضیحات کارت ورکړئ. زده کوونکو ته اړتيا لري چې خپل نومونه په ګوته او ځینو اړوندو صفتونه چې کولی شي د هغوی تشریح ورکوي. د کارتونو بېلګې: "هغوی د شمالي امریکا او اروپا کې د انتراکتيکا شتون نه،. د مریخ په اړه دیرش شتون لري. دوی د ځمکې په اړه د 11٪ اشغال. " موږ د دښتې په اړه خبرې کوو، او دا به د حق ځواب وي.

وروسته داسې دنده لګوي، دا به ممکنه وي چې د زده کوونکو سره بلد د biosphere خدمتونو د ارزښت وړاندې کوي. د وروستي ځل لپاره د دغو زده کړو له خوا د کالیفورنیا د پوهنتون په 1994 کال کې ترسره شوي دي. او دا بدل کړي چې:

• د biosphere خدمتونو اوسط لګښت دی ~ يو کال 33،27 تریلیون ډالره.
• سيندونو او جهيلونو - 1.7 تریلیون $.
• د سمندري ځواکونو ایکوسیستم - 21 ټریلیونه $.
• Rainforests - 3.8 تریلیون $.
• شبکو د ایکوسیستم - 12.3 تریلیون $.

دا د پوهانو راپور بدل کړی دی. د په ښوونځيو کې د چاپیریال د فعالیتونو کولای شي په حقيقت کې د يو په زړه پورې دندې ډېر کړي. تر ټولو مهمه خبره - د خپل معلوماتي ارزښت او عمل.

د منفي اغېز

حتی د لوړ ښوونځي زده کوونکي کولای شي چې په ښوونځي کې د چاپیریال د خونديتوب انتظام. دا موضوع يوازې د تنکي ځوانان دی. هغوی به ګټور چې د د anthropogenic او طبيعي عواملو منفي اغېز د منلو وړ کچې په اړه زده کړي وي ekoopasnosti په انسانانو او چاپیریال.

هم، دوی باید د چاپیریال د اغیزو، د طبيعي عناصر او د دوی د نفوذ د سرچينو د کیفیت د کنترول د ارزښت، او همدارنګه د څارنې ekoriskov وسپاري. د داسې موضوعاتو بحث کولای شي په ځينو ځانګړو ګټو تولید شي - چې دا د يوه مسلکي کچه نه. د دا ډول پیښو په اوږدو کې ځینې سره په لويانو د ژوند د خپل راتلونکي کار کې تعريف شوي دي.

د ځمکې ورځ

دا یو ستر ايکولوژيک رخصتي، د ورزیاتولو نېټه - د اپریل 22. له دې امله، چې په ښوونځي کې د فعالیتونو، ته وقف طبیعت، په نورمال ډول په اونۍ کې چې د ورځې په شامل کې جوړه شوه. او په تعليمي لکچرونه، د ټولګي ساعتونو او سياليو سربېره، اوس دا منل شوې چې د رښتيا ګټور اقدامات چې کولای شي ميوه تنظيم کړي. د هغو څخه يوه هم غږ وکړ: "د هغوی په ټوله نړۍ کې ښایست."

دا عمل د ښوونځيو د رنګونه نيالګيو، د بوټو او د ونو او نيالګيو د اخیستلو په بر کی نیسی. وروسته، کله چې د ايکولوژيک رخصتي د نېټې راځي، سره د ښوونکو د ماشومانو د دوی د دسيسو او ګلبوټو کښت کيږي. بيا د زده کوونکو لپاره د پاملرنې د نباتاتو په غاړه تر منځ وویشل. په دې ډول، نه يوازې به د ايکو سيسټم سره مرسته، د يو لږ څه په بډاینه دا - دا په عمل کې د ماشومانو څرګنده شي دا څومره ستونزمنه ده چې ډاډ ورکړو چې ګلان، ونې او بوټي دي د ريښو وړل، یادونه نه ده خپل کښت. زده کوونکي به یوه کوچنۍ چاپیریال تجربه د ماهیت او د خپلو سرچینو به ډېر درناوي لري او.