په مخکې او د ښوونځيو د شخصیت لرونکې تکنالوژي

مور - د بهير خورا مهم دي، ځکه چې د ټولنې د راتلونکي غړي دي. هغوی بايد په کې د ژوند لپاره چمتو کړي ترڅو د خپل ټول بالقوه او فرصتونو په ډاګه کړي. په وروستيو کلونو کې، د ښوونکو په زياتيدونکي شخصیت لرونکې ټکنالوژۍ په کارولو سره. Apply يې لا له ښوونځي مخکې ادارو، چې ډېر د خپل اغیزمنتوب زیاتوی پيل.

دا څه دي؟

د لومړي ځل لپاره دې مودې کې د ارواپوه Karla Rodzhersa د کار موندلي دي. هغه د تيوري چې د يوه بريالي تعليمي او psychotherapeutic فعاليت په عمومي ته اړتيا لري، د همدې روش د ثبوت پورې اړه لري.

راجرز وايي، چې تر څو په دغو موضوعاتو بریالی دی چې د بل چا، هغه شخص هر ډول اضافي شرايطو پرته اخلي دا دزړونو ډېر مهم توان. د کورني پیداګوژیک مهاله "شخصیت لرونکې ټکنالوژۍ" کړیو دی توګه په پام کې د متقابل عمل د لارې، په کوم کې چې د ښوونکي د ماشوم د شخصیت او یوازې د هغو کیفیت چې د یوه ځانګړي کس ځانګړتیا په اساس د هغه د وړتیاوو تر ټولو متوازنه کچه د پرمختګ چمتو یو.

لنډ تاريخي شاليد

کله چې يو وخت، چې په پیړۍ پاڼې-د XVII ده، يو کروندګر، په روسیه کې ژوند کاوه. او د هغه لپاره د حقيقت چې د هغه ژوندکاوه او هر الطیر کی ژوند کاوه، خو بيا هم په ځينو سيمه که څه هم نادره صنعتکارانو شهرت درلود مشهور و. د ګاونډیانو غيرتي وو او تعجب: څنګه کېدای شي يوه ځوان دومره ډیرو سمارټ، تکړه خلک نیسي؟

کله چې هغه ته د ځايي احمق راغلل. نه څه خبره هغه څه لپاره ښه و، نه په کار زه نه پوهېږم چې څه ډول په رښتيا يا مسلکونه نه شو روزل شوي دي. بل به لا دلته وي، او په موښلو خپل لاس ښوروي، خو خاوند يې د اوږدې مودې د دې عجيبه سړی ننداره له یوې خوا د رسم نه،. هغه ویلي چې د ورځې په پای کې د "احمق" کولای ناست، رنګولو لستوڼي د ښيښه کوچنۍ ټوټه، د ګټ کریستال د دولت دا ته رسیږي.

يوازې د يو کلن بې وزله وه په ټوله ښیښه واشیر مسکو کې د تر ټولو ښه ګڼل، د هغه د خدمتونو دومره مشهوره چې د پخواني سرف، چې د هغه وخت د اوږد يې ځان اخيستي د هغه د آزادي، د هغو کسانو ته چې غواړي نژدې شپږو مياشتو مخکې یو لست جوړ وو ...

موږ ټول د دې تاسو ته ووايم څه دي؟ هو، د دغه خبره دا ده چې د دې مثال په توګه - د يو کلاسيک زده لرونکې "په ساحه کې" تکنالوژي. دغه کروندګر و کولای شي چې د هر فرد له نږدې وګوري او د هغو بشري استعدادونه چې له پيل څخه په هغه افغنستان شوي دي په ګوته کړي. په ښوونځيو او وړکتونونه د ښوونکو د ورته دندو دي کټ.

د ماشوم د شخصیت بايد څه وي؟

د ماشوم د شخصیت دغه تدريس د ده یو لومړیتوب موضوع؛ يعنې د خپل پرمختګ دی د ټول ښوونیز سیستم اصلي موخه ده. په عمومي توګه، د اوږدې مودې لپاره، د دې روش ده راجع anthropocentric. اصلي خبره بايد تل د ښوونکي په یاد، دا ده چې ماشومان بايد د خپل تخليقي هڅو د ټولو لپاره د بشپړ درناوي او ملاتړ تجربه. د زده کوونکی او ښوونکی باید په ګډه سره د دندو ټولګه رسېدو وړاندې کار وکړي.

په عمومي توګه، يو محصل پر محور روش، د ټکنالوژۍ شامل دي دا مفکوره ده چې د پوهنې په بهیر باید په توګه د ماشوم لپاره په توګه ممکنه حده په راحت وي، هغه به د هغه د امنیت او د لیوالتیا یوازې احساس سبب د خپلو مهارتونو د پرمختګ وکړي.

په ساده، د ماشوم اړتیا لري چې څومره خپلواکي ورکړي. يو انتخاب په پام سره، د يو هلک دی ډېر ښه وده کوي، لکه څرنګه چې د ده له خوا د بهرني عوامل دي، خو د هغه په خپله اراده او لیوالتیا د زده ځکه چې یوازې نه دی.

د اصلي موخې او اهداف

څنګه، نو، باید د قوانینو څخه پیروي، په تدريس فعالیتونو "اعتراف" شخصیت لرونکې ټکنالوژۍ؟ اوه، څو هلته دي. راځئ چې د هغوی په تفصيل لست:

• دا لازمي ده چې د پرمختګ او د انفرادي روزنې پروګرامونو، چې د هر ماشوم د استعدادونو او وړتیاوو تمرکز پلي کړي.
• موږ بايد له جوړښتي او ظاهري لوبو، ډلې خبرو اترو ترسره شي.
• په تدريس موادو د جوړولو بايد په مستقيمه توګه لاس په خپله روزل شوي دي. دا ډیره په مطالعې لاندې موضوع د هغوی د ليوالتيا راوپاروی.

برسېره پر دې، د زده کوونکو د زده کړې لرونکې ټکنالوژۍ باید حتمي په پام کې ونیسي. لاندې توکي مشخصات:

• په اوږدو کې د لوست باید د خپلو لوبغاړو رواني احساساتي دولت ارزول شي.
• د انګېزې په لوړه کچه ساتل.
• د په وړانديز شوې موضوع په ټولګي کې هر ماشوم د پيژندنې تجربو. دغه مواد باید دنده ترسره شي، د هر روزل شوي ډلې د ځانګړو مشخصاتو تمرکز کوي.
• په اصطلاح د نوي، د نامعلومو ماشوم تشریح، تاسو باید په سمه توګه د خپلو معنی هغه ته راوړي. پوښتنې: "پوه؟" او مثبت اشاره په ځواب کې زياتره ښيي چې نه د ښوونکي او نه هم د خپل موکل په دریښتینو د زده کړې سره مينه نه ده.
• د ماشومانو د کار په دوامداره توګه تجربه ارواپوه، په اساس د کوم سپارښتنو او د ټول تعلیمي بهیر جوړ شوی دی. په حقیقت کې، شخصیت لرونکې تدريس تکنالوژي ناشوني دي پرته له نږدې ارواپوهان سره د هر ټولګي کې کار وکړي.
• د ټولګي باید پراخه توګه واخستل شي د ډلې، جوړې او یا انفرادي کار عمل کې، د ورکولو تر څو د "جبهه" میتود یوه ټولګي ته مراجعه کارول.
• آيا د درک د نجونو او هلکانو د بېلابېلو کچو په اړه ونه باسو. په ساده، په کار تاسو بايد هرو مرو د جنسیت بعد په پام کې ونیسي. دا تکنالوژی student-مرکز زده دي په انقلابي څخه ډیر د تدريس د طريقو، چې په کار وړل کيږي مختلفو نن د ښوونځي دي.
• هره موضوع باید د تدريس د طريقو په مختلفو په کارولو سره خبرې وشي. دا اجازه ورکوي چې ماشوم ته ښه زده کړه او په ذهن کې د مادي پیاوړې کړي.
• دا ضروري ده چې د مدار په ځان او دوه اړخیزې ارزونې د جذب مواد هر زده کوونکي څخه استفاده ده.
• دا اړينه ده، چې د زده کړې پروسه تنظيم کړي تر څو چې د ماشومانو په خپلو وړتیاوو او مهارتونو د ډاډمن ښکاري.
• د هر زده کړو په پای کې فرض انعکاس: زده تکرار هغه څه چې زده کړي، د ښوونکو د هغوی ټول د زړه شيبو په اړه وويل.

د ډلبندۍ مفاهیمو

تاسو څه فکر کوئ، چې ولې اصطلاح »د زده کوونکو لرونکې ټکنالوژۍ" د پوهنې په استفاده کیږی؟ نور دقیق، چې ولې د دغه مفکورې ويل کيږي په جمع؟ دا ډیر ساده دی. دا په ټکنالوژۍ د سوداګرۍ ده، څو هلته دي. په یوه جدول کې، موږ نه یوازې د تشریح، خو د هرې نوعې يوه لنډه خو جامع Description هم ورکړي. نو، خپل نظرونه څه دي؟ شخصیت لرونکې ټکنالوژۍ په شپږو اصلي کتګوریو کې، چې په لاندې ډول دي تشريح ویشل شوي دي.

د زده کړې د بهیر اصلي انتخابونو

عصري ښوونکي چې ګټه شخصي لرونکې متقابل تکنالوژي شو سمدلاسه څلور د دې متقابل عمل د اساسي پورتني ګوښه. د هغوی هر باید "په هڅه" په توګه نه هر ښوونکی کولای شي په ټولو څلورو مساوي توګه ښه کار وکړي.

د ماشومانو د انساني او شخصي برخورد

په دې صورت کې د ښوونې او روزنې د پروګرام د مرکز، هلته باید د د د د د ماشومانو تاسو روزل هر شخصي ځانګړنو ټولګه وي. په ښوونځي کې یوازې یو مشخص هدف دی - چې د استراحت په داخلي قوت او د وارډ استعدادونو ویښتوب، چې د يو ځوان کس متوازنه کچه د پرمختګ يې هم عملي شي. په دې روش لاندې مفکورې واکمن:

• شخصیت "په لیکه" کيښودل. دا دهغې د ځانګړتياوو څخه د باندې د ټول تعلیمي بهیر بڼې پورې اړه لري. په دې ډول، شخصیت لرونکې ټکنالوژۍ په ښوونځي کې د ځان د زده کوونکو د زده کړې د بهیر اعظمي سره دوستانه اړيکې په غاړه واخلي.
• له زده کوونکو سره دارالمعلمين اړیکې باید په توګه دموکراتيک وي. د ښوونکي او د زده کوونکو - مساوي همکارانو، نه د بادار او غلام.
• يو ميتود، چې اکثرا په اوږد مهال کې واقعي مثبت اغېز نه ورکوي په توګه د "نه" مستقیم اجبار ووايه.
• انفرادي چلند نه يوازې هرکلی وکړ، خو د اصلي طریقه ده چې کله د روزنې لپاره کارول هم ده.
• برسېره پر دې، د زده کوونکو لرونکې ټکنالوژۍ (په خاصه توګه Yakimanskaya) لپاره د اړتيا د ماشوم د "انسان"، د مفاهيمو تشريح کړي "انفرادي آزادي."

Didactic فعالول او ودې پیچلي

اصلي پوښتنه دا ده چې: څه شی او څه ډول زده کوونکو ته تدريس؟ په دې صورت کې د روزنیز پروګرام په خپله د محتوا ده يوازې د څانګې د خوځنده او متوازنه کچه د پرمختګ لپاره د يوې وسيلې، او نه په توګه د ښوونځي يوازې موخه ده. په پراخه کچه مثبت تحريک کوونکو کارول. دا ضروري ده چې د معرفي د تدريس د طريقو چې په مستقيمه توګه د څه نوي پوهه د ماشومانو راوپاروی.

د ښوونې او روزنې د بهير د ښه والي بايد د لوست کړنلای او نظرونه چې د Rudolf شتاينر، V. اف Shatalova، S. N. Lysenkovoy، P. Erdnieva، او نورو مسلکي کارونو چې د "اوخوړې" پیژندل تشريح شوي چې پر بنسټ شي تر اوسه د پیداګوژیک له خوا دي میتود.

زده کړې مفهوم

په دې صورت کې د زده کونکو لرونکې تعلیمي ټکنالوژۍ په عصري ښوونځي د مرکزیت د سترو تمايلاتو انعکاس:

• د ښوونځي باید نه یوازې د علم يوه سرچينه ده، خو هم د د ځوان نسل د روزنې لپاره یوه وسیله وي. په اصل کې، د دې مشهور او د شوروي د ښوونکو، خو دا مهمه ځانګړنه په اړه نن حده تل هېر شوی وي.
• لکه څرنګه چې په تیرو ټولو مثالونه، چې د انفرادي محصل باید د اصلي پاملرنه وکړي.
• ښوونه او روزنه باید humanistic الرښوونې وي، چې په نوي ځوانان باید د بشریت او ترحم نړیوال مفکورو پياوړتيا.
• دا لازمي ده چې د وده تخليقي وړتيا له استثنأ پرته د هر ماشوم.
• په ښوونځيو کې، سیمه ییزو مرکزونو ته اړتيا لري تر څو د ملي دودونو او د وړو خلکو، چې د استازو د ژوند هلته د ګمرکونو د راژوندي ځانګړې پاملرنه وکړي.
• روزنې باید د یو شخصي سره په تماس ګډو شي.
• موخې بايد له ساده دندو ته پیچلې شي، په مناسبه توګه د هر فرد د زده کوونکو د وړتیاوو ارزونه کوي.

Pedagogization چاپیریال

په تاريخي ډول، هغه څه چې د ښوونځي تر ټولو مهم ټولنيز ارګان، چې د ارزښت دا دی چې د ژبي ستونزمن ښايي وه. سره د کورنۍ او ټولنیز چاپیریال، د هغې تر ټولو مهم عامل چې د افرادو د لا پرمختګ ټاکي دی.

د جوړښت د پایلو د ټولو درې عواملو ترکیب له لوري ټاکل کيږي. دلته موږ ته د دې ميتود، چې، بیا، د اوږدې مودې تجربه شوي مورنۍ ښوونکو له خوا کارول په معنی راځي. دا د سره د مور او پلار او د ټولنې د سازمانونو د متقابل حیاتي ارزښت لري، دا به تر ټولو مناسب چاپیریال لپاره د ماشوم د شخصي کيفيت د جوړښت رامنځته کړي.

د په مخکې کار مشخصات

لکه څنګه مو چې مخکې ورته اشاره وشوه، دا هم شخصیت لرونکې ټکنالوژۍ په مخکې کارول. البته، په دې صورت کې، هلته چې د مشخصو شکلونو ډاډ په دې بهیر کې په پام کې ونیول شي دي.

نن واکمن دي په جګ تخنیک سمباله، چې په کې د يوه عصري ټولنې هر طبقه خپره ده. د ښوونکي دنده ده چې، آن په وړکتون د ايکټيو، د زده ټکنالوژۍ د بريښنا د حق ثابتول دي. دا به سمدستي له ماشومانو ګټه اجازه، هغوی ته د د د وړاندیز موضوعات خپلواکه څېړنه یو تشویقي ورکړي.

د په تعليمي بهير د ماشوم دريځ مهم دی. د برابروونکي باید د یو ساده باور پابند یو: "! نه دا نه شته، او په ګډه" د داسې يوه تګلاره موخه - په هر چې د یو پر ځان بسیا کس متوازنه کچه د پرمختګ د ودې په لاره، په ځان باور، د کمپلکسونو د، چې په پراخه توګه د عادي زده کړې د بهیر د تيريدو د مخنيوي کول بېغمه.

د په وړکتون کې د زده کړو اصلي دنده ده چې په د هغه په شاوخوا کې د نړۍ د ځان، هوش او اغيزمن مطالعه د يو ماشوم د وړتیا فکر څيړنيز ډول د جوړښت. دا بايد په ياد ولرو چې د کار اصلي طريقه بايد په يوه آسانه، playful لاره د ځينو ستونزو د vospitatelskoy تکنالوژي حل شي. تاسې باید د ماشومانو د يو شمېر کاري چې کولای شي له خوا د ترسره کولو په زړه پورې او په زړه پورې تجربې حل شي وړاندې کوي.

په وړکتون کې د کار د اساسي طریقو

په دې توګه بايد څه میتودونه او تخنیکونه هدايت شي؟ راځئ چې د هغوی په تفصيل لست:

• خبرو اترو "سوهم ډول" د، چې د ماشومانو د عمل کولای شي د موادو او روايت د زده کړو د سموالي تایید کړي.
• د ټولو راپورته پوښتنو د حل د ستونزې "په مچ" د ماهیت، پرته له نیول شوي. که نه نو، د ماشوم کیدای شی په دغه څیړنه کې مضمونونو په ګټه له لاسه ورکړي.
• د شاوخوا د نړۍ روانې څارنې.
• د پروسو دي چې په دوامداره توګه په طبيعت کې واقع ماډل.
• د ورته تجربو اعلامیه.
• د ازموینو او تجربو د ټولې پایلې باید د رنګارنګ، مفصل رسمول په فورمه کې ثبت شي.
• که ممکن وي، تاسو ته اړتيا لري چې د ټولګي د کیفیت د راوستلو بیانیو، د ثبت د وحشي غږونه شامل دي.
• د برابرونکي بايد د زده کوونکي وړاندې د دغو غږونه تقليد، سټوديو لوبه لګوي.
• په توضیحات ټینګار باید د هنري بیان دی چې تاسو ته اجازه درکوي په سمه توګه او د ښکلو د خپل فکر د پرمختګ شي، نه يولس. نو اوس هم د پرمختګ او سم diction، چې یقینا ته سړی ګټور، او د خپل ژوند په ټولو دورو ورپسې.
• د واقعي حالاتو کې چې په تخليقي لارو د هغوی له اجازې ته اړتيا ټاکنه.
• د کار د بېلابېلو تمرینونه.

نو موږ ته وکتل په هغه څه چې باید له خوا د په عصري زده کړو ادارې او وړکتونونه شخصیت لرونکې ټکنالوژۍ صحیح استعمال خصوصيات شي.