پلان جوړونې، سازمان، هدف، موخې، پرمختګ: د کيسې د منځنۍ ډلې تمثيلي فعاليت

په منځني ډلې تمثيلي فعاليت د هر ماشوم د يوه ګټور پوهيږي. هر تياتر د فعالیت دی کوم لارښود دا په ډاګه کوي په نړۍ کې، په هکله چې لږ تر اوسه یو پوهيږي دومره لږ په اړه څه نوي.

د منځنۍ ډلې لپاره د خاپېرو کیسې توليداتو مطلوب دی. په داسې حال کې چې په وړکتون او يا لومړني ښوونځي، د ماشومانو نه د ټولو vicissitudes او د دې نړۍ د ننګونو، او هغه څه چې د واقعي ژوند کیسی دي د خاپېرو کیسې سناريو پر بنسټ نه خبر دي، نو پروا نه کوي.

له همدې امله، په منځني ډلې د تمثيلي فعاليت د فعاليت کولای شي د دواړو د ماشومانو لپاره او د تياتر ګټه پورته کړي. سربیره پردې، په دغه فعاليت کې د ماشومانو زده نه يوازې د يو کرکټر انځور "اغوندي". دا هم د وړتیا د صحنې څخه ډاريږي او له ډاره پرته چې د اورېدونکي په سترګو نه وي کیږی. سره سره د هغه د عمر، د ماشومانو د لږ نه بالغ فعالینو، د دوی د کړنو د برخلیک په اړه اندېښنې عصبي دي.

لکه څنګه چې د ټولګي په منځني ډله کې ساتل کیږي؟

په منځنۍ ډله تمثيلي فعاليت ټولګي کې ساتل کیږي، د یو حاکمیت په توګه په اونۍ کې دوه یا درې ځلې. د وخت د لګولو په برخه کې دا، چې د ماشومانو د چمتو يو شمېر انتظار تر دوی به د اړتيا وړ جديت لري. زياتره هغه درسونه چې د ماشومانو ته د ځوړند دي، لري ملګرتوب لپاره، څه نوي له يو بل سره خبرې وکړي. د تياتر يې زده کوو چې په ځینو وختونو کې د يو وخت ته ودروي او د کاروبار د ښکته ترلاسه هلته راځي.

د یو ښه لوبغاړی شي، تاسو د تراکم، چې د ماشومانو د يو خاص عمر ته اړتيا لري. په يوه معنا ډول فعالیتونو يې زده نظم، او همدارنګه د لوبو کلپونه.

خو په منځني ډلې تمثيلي فعاليت د درسونو باید زیات نشي لپاره له وړکتون څخه د ماشومانو يو ساعت، او په اعظمي توګه د دوو - د لومړني ښوونځي زده کوونکي. که نه، دا به د ماشوم لپاره کاغذپراني وي.

د سپارنو د منځني ډلې له خوا ټاکل شوې تر ټولو مشهوره موضوع د خاپېرو کیسې دي. دوی لپاره هر مناسبت ترتیبات: د نوي کال، effigy Pancake ورځ، د ماشومانو د ورځې او ګڼ شمېر نور د سوځولو. د کيسې د منځنۍ ډلې تمثيلي فعاليت وړاندیز کوي چې د چا Santa Claus، چا شي - د واورې لومړۍ. او چا په نورو رولونو نیسي.

د پلان سره په مشر، چې څوک به د کيسه کړي تړون په منځني ډلې فعاليت dramatized. دا کېدای شي د یوه لوی وړاندې د لوړ پوړو ډلې له خوا تنظيم برخه وي، او کیدای شي د ماشومانو لپاره یوازې یوه جلا استازیتوب وي. د رخصتي لپاره تیارۍ په مخکې پيل شو. د متن د مطلوبه نېټه حتی د شپږو مياشتو مخکې په يو څو مياشتو کې لیکل شوي،.

په منځني ډلې د تمثيلي فعاليت اداره - يو د وخت ضايع بهیر چې د قوت نه يوازې ماشومان خو هم د ښوونکو-رئیسانو نیسي.

چېرته زه د متن يوه د خاپېرو کيسه تر لاسه کولای شي؟

د ښه حرکي مهارتونو د پرمختګ سره سره د دغه شان فعالیتونو، ګرځي او د هوا د لوبو ګڼل کېږي تر څو د وخت د ماشومانو واخلي یوه ګټوره لاره وي. په منځ کې په وړکتونونه کړیو په منځني ډلې موندل، د مثال په توګه، تمثيلي فعالیت. کيسې سناریو کې په بیلابیلو کتابونو او ځانګړي خپرونه وموندل.

په ځینو مواردو کې، د مشر سره د خپلو کیسه پورته راغلي، په ګډون دا چې به د ماشومانو او مور او پلار په ګټه د لوړولو په اړه د. مه وېرېږه چې تجربه، ځکه چې د تمثيلي فعاليت په منځني ډلې - سره چې د improvise، تقريبا هر څه بدلون، او د نویو حل لارو د موندلو په پروسه کې ده.

البته، د رييس د دې اندېښنه، خو په لیکلو کې مرسته وکړي او يا تصحيح شي او ماشومان. زياتره دا دوی ته په زړه پورې نظرونه چې په پړاو کې د نندارې په لټه پورې اړه لري. د ماشومانو په نړۍ کې د يوه بل زاويه د يو بالغ ته وګورو، لا شته.

د پلان په منځني ډلې فعاليت dramatized او د ماشومانو د فعال ګډون لري.

څنګه يوه بيانيه جوړه کړي؟

په دې حالت کې، د ماشوم د یوه خپلواک تمثيلي فعاليت شي. د هغه په تمه ده چې یوازې په یو رخصتي، خو د يو صورت کې چې کیدای شي په خپلو لاسونو جوړ نه ده. په داسې وختونو کې، د ماشومانو نه هم ګران سوغاتونه تمه نه، او هغه ورځ چې یو رخصتي واقع دی. په سټوډیو یا دایره په منځني ډلې د تمثيلي فعاليت هر ټولګي چې د پیښې چې په خپله جوړ کړي، د خپل استعداد په تمه دي.

کله چې متن ته چمتو دي، د رولونو د وېش دی. په ډيرو مواردو کې، د يو سکرېپټ د ټاکلو، د رييس پوهېږي چې به هر رول ته ځي. خو د هغه د پرېکړې کېدای شي د وخت له مختلفو کله چې د بند به بدل کړي.

څنګه کولای شو چی د ماشومانو ترمنځ د دندو ځانګړې؟

د ونډو وېش د هر ماشوم د شخصي معلوماتو پر بنسټ. او، البته، دا د جندر پورې اړه لري. د ټولو څخه د آزادۍ پاتې.

که شک پاتې شي، د رئيس ګورو چې څنګه ماشومانو د ځانګړو رولونه لوبوي. د دې، هغوی سره د حق کلیمې یا د etude تمرین د متن د متن ورکول دې ته ګوري چې ستاسو ماشوم به له هغې سره څنګه مقابله وکړي.

د تمثيلي فعاليت مهمه ده چې هره برخه: د ماشوم د غورځنګ، وینا، intonation، سر وګرځي - دا ټول د رولونو انتخاب اغيزه کوي، که څه هم موږ د یوه رخصتي لپاره د خاپېرو يوه کوچنۍ کيسه په اړه خبرې کوو.

کله رولونه دي ټاکل شوي، بريده پيل کړي.

څومره وخت لپاره د لوبو د چمتو کولو ولګول شي؟

د خاپېرو کيسه واچوي، د دوو مياشتو ضروري ده - دا د منځني ډلې د لږ وخت دی.

په منځني ډلې د ماشومانو د تمثيلي فعاليت ده سره د نورو فعالیتونو د سمون، نو دوه یا درې څخه زيات ځله په اونۍ کې نه سپارښت کيږي. د ماشومانو پیل ته ستړي تر لاسه کړي، او په پای کې به غوره هغه څه دی، چی هغوی ډیر مهم دي.

په انډيوال وي، د ماشومانو هڅه کوي، د ټاکل شویو رول تصور. لومړی، د هغوی هر حرکت د سکرېپټ د یو د لوستلو، او یا مشر، لکه څنګه چې تعدیل، چې کېدای شي یو نوی نظر وګورئ او یا د چاپیریال بدلون چې د خپل پریزنټشن ډېر اغېزمن کړي له خوا ملتيا کوي. د دوو یا دریو اونیو وروسته د ماشومانو له مخکې پوه متن له خوا د زړه، د ډرامه کوم ټکی باید په پړاو ته ولاړ شي، او چيرته چې وي په یاد.

يوازې د يو څو اونيو کې کله چې بهر ټولو ناسمه پاک وخت کړنو ښه والی نیسي. ورو ورو د لوبو په لاره شي او اورېدونکي به دا په پړاو وګورئ.

مخکې د وخت د لوبو لپاره غوره او د يو څو مياشتو کې ده. دا د سموالي ضروري ده، نه يوازې په تمثيلي فعالیتونو د ټولګي په منځني ډلې او د ښه انډيوال وويشي، خو هم د توشه په روښانه توګه تنظيم کړي.

انډيوال د څو لاملونو په عادي جامو کې ترسره شوي دي: د ماشومانو د خپل سوټ، زيان داغ شي، جامې ښايي نورو فعالينو ته اړتيا لري. خو دوه اونۍ مخکې د کړنو د فعالینو له مخکې لري چې پوه شي چې څه ټايپونه اغوستل شوی.

په منځني ډلې د کار په موخه څه ده؟

په تياتر، هر لوبغاړی، دا وي يو ماشوم او يا يو بالغ، د خپل وخت او د ټولو ضروري ځان ګوري. په یوه ځانګړې خونه - د پانسمان خونه، چې د ټولو لوبغاړو د لوبو په ترڅ کې د بدلون له خوا کارول، هر لوبغاړی یو تلاشۍ کې، چیرته چې دا د هغه د کار، او نور راواړاوه.

نه د مور او پلار پرته يو، نه د ليدنې نه کنټرول، او د ماشوم پرېکړه کوي چې آيا هغه يو تمثيلي فعاليت ته اړتيا لري. د منځنۍ ډلې درسونه هدف اچوي ساده - د فرصت ولري چې يو ماشوم درس چې د خپلو شخصي ګټو د هغه درسونه راشي.

دا ډول اقدامات د ماشومانو د تدريس دي چې خپل چلند وڅاري.

آیا امکان لري چې د منځني او ترهغې ډلې په ګډه؟

دا به د کورس ګټور وي، او له لوړ پوړو لوبډلې ګډې غونډې. تنکي ځوانان له مخې د عمر 18 کاله، چې د اوږدې مودې راهيسې په تياتر شوي ټولګي ته ځي - که تمثيلي فعاليتونه د کلتور په کور ترسره کړل، هلته يو لوړپوړي هم ده.

کړنو وکړ د تنکيو ماشومانو او نوو ځوانانو په ګډون ډېر په زړه پورې. په شېبه د منځنۍ ډلې د مشر د مهارت د زده کړې، ښه عالم چې دوی هم په دې وروستيو کې په ورته وو.

البته، کیدای شي د شخړو وي او، او پوه یې - د مشر لومړنۍ دنده. دا ښايي عجيبه، چې يو شمېر توپيرونه ښايي د د ماشومانو د تياتر يوه کوچنۍ ډله ښکاري ښکاري، خو دا سمه ده. هلته به د تل لپاره د بحث موضوع وي. دا مهمه ده چې د مخنيوي چې دوی ته یو څه ډیر لوی.

په عين حال کې په څېر فعاليت زړو ډلې زده موږ conceited بدل نه شي، خو د ځوان د تمثيلي هنر wisdoms پوه "ملګري" کې مرسته وکړي. په منځني ډلې تمثيلي فعاليت، وظيفه، ښکیل لوړپوړي کولای شي په خوندي شي په هماغه کوټه ترسره.

په معیارونو تمثيلي فعالیتونو

په د GEF منځنۍ ډله تمثيلي فعاليت تگلوری او ارزښتونو، چې دا به يو ماشوم لري په ډاګه کوي. په منځ کې يې عبارت دي له: د خپلواکۍ، نوښت، د فعالیتونو، د یوه ګډه ژبه له خپلو همزولو او حتی د لویانو، د د د د لوبې اصول ډېر د پوهې د موندلو توان، مثبت، چې د خپل ځان او نورو سره د خپل ځان د سولې او ورورولي نه پړسول ځان عزت نفس، د ځان عزت، احترام او مثبت ښکاري .

د ماشوم په تمثيلي فعاليت بوخت لري خیال او تصور او طنزونه، تر څو هغه په زياتې ستونزې حل کړي.

څه ځانګړی درسونه؟

په منځني ډلې د تمثيلي فعالیتونو د پرمختګ ښه راغلاست، ځکه چې د دې ډول فعالیتونو څخه مننه، د ماشومانو مهم مهارتونه ترلاسه کړي. تمثيلي فعاليت ترجیح ورکول کیږي، ځکه چې دا د لوبې په څېر ښکاري، کولای شي په اسانۍ سره په ګډو فعالیتونو سره د جوړې ماشومانو او لویانو کې ښکېل دي، د ځان څرګند کړي. دا د هغه د تخليقي فعاليت تر ټولو ارزانه لارو، چې د ماشوم دی چې د تفريح او ضروري پوهه لري یو.

تاسو کولای شي په اسانۍ سره د فدرالي دولت د تعليمي معيارونه مننه تنظيم او د لوست لپاره کار کوي.

په وړکتون تياتر

په ځینو مواردو کې، کله چې په یوه وړکتون په منځني ډلې د تمثيلي فعاليت ترسره کیږي، په هغه صورت کې او د مور او پلار کې برخه اخلي. دوی سره د خپلو ماشومانو د ښکلا او د رنگارنگه مرسته وکړي.

هر په وړکتون فعاليت ده يوه لوبه په توګه، ترسره ماشومان څه نوي تدريس. د مثال په توګه، چې د شعرونو يا کوچنۍ ټوټې چې د دوه یا درې ماشومان تر منځ دي د دواړو زده لوبولی احساساتي معنی پوه شو. زياتره ښوونکي د مشر د رول لوبوي، بحث سره د ماشومانو د کار د هغوی کارنامې نه لولي.

د د وړکتون د منځنۍ ډلې غوره شعرونه، د خاپېرو کیسې، په مختلفو موضوعاتو او د ځانګړو زده کړو د لوبې-dramatization. د مثال په توګه، affectionately د هغه د نوم او یا د ګاونډي په نوم، ورکړي دوستانو يوه د خیالي ډالۍ، داخل د انځور د ادبي اتل خوښېده.

سره ډیر ساده تمرینونه (د يادولو او تلاوت، schitalochek، رول-لوست) دا په ماشومانو کې رامنځته د تياتر د هنر يوه مفکوره. ګټور به د ګوډاګي تياتر ته سفر د ماشوم، چې ښايي له د این سي ایل د ممثل-puppeteer په سترګو کې د پټو د هدایت لاندې په یوه عادي rag نانځکه وي وګورئ.

د کې د وړکتون د منځنۍ ډلې تمثيلي فعالیتونو د پرمختګ هڅول دی، سره د ماشومانو لپاره د فعاليت د نورو ډولونو د رامنځته کولو په اوږدو کې.

څنګه کولای شو چی د وړکتون د يوه د خاپېرو کيسه اچوي؟

د کيسې د منځنۍ ډلې تمثيلي فعاليت نه يوازې د ماشومانو په وړاندې کولو کې برخه واخلي، خو هم د مور او پلار، د ښوونکو.

د "جدي" رول لري، د يو بالغ (نيکه يخه هوا او د واورې لومړۍ، د پام وړ نور، او يا هم يو زوړ کرکټر) د شتون په وړانديز، مور او پلار ته بلنه. وړکتون کارکوونکي به جوړه جامې واغوندي.

ډېری مور او پلار غواړي چې د خپلو ماشومانو په اورېدونکي وګورئ، نو کله دوی ته په وړاندې کولو کې برخه واخلي رد کړي.

په وړکتونونه کړنو په مستقيمه توګه له خوا د پالونکو پرمخ. دا چې د دې په يو پړاو کې د ماشومانو د بدخلقه لازم نه دی، دوی په متن هېر شوی وي. د چا دی ډاډه ته په ژوند کې لږ تر لږه یو ځل پېښ شي، او که د دې ټينګار کوي، چې د ماشوم به کمپلکسونو د او احساس چې څوک خوښوي هغه څه کوي.

د ټولو مور او پلار ته راوړل د لوبو لپاره د خوښۍ او خپلوانو ته د وړکتون ته بلنه ورکول کيږي. تمثيلي فعالیت (منځنی ډله) به د اوږدې مودې لپاره په شاوخوا کې ياد شي.

څه له معمول څخه دباندې د فعاليتونو او توپير دي؟

د پرانیستې ټولګي - د ښوونکو يو نوښت. دوی سره د په زړه پورې لوبو چې کولای شي د ماشومانو د پاملرنې د جلبولو ډېر راغلي دي.

د پرانیستې ټولګي په منځني ډلې تمثيلي فعاليت ده په کوڅه کې ترسره کړل، د لويانو او له نورو ډلو څخه د ماشومانو د پام اړول وو. د لوبو په موخه د ماشومانو د پرمختګ تنظیمول. لوبې کولای شي يا د يوې ډلې او يا په جوړه يا څو د خلکو وي.

په خلاص ټولګي په منځني ډلې مخکې ټاکل شوي سناریو dramatized فعالیت. دا پریزنټشن، شمېرل د ماشومانو څو ډلو وي.

په کوڅه کې او یا د نورو ماشومانو په مخ کې څومره بريده هم په پام کې ده چې په خلاص درس کې چې د ماشومانو او پالونکو، د ترسره دندو مشر، ښايي د پېښې، د رنگارنگه یا وموقیعت په اړه د نوي مفکورې ولري.

لکه څنګه چې د ټولګي مرسته د ماشومانو د پرمختګ؟

څه موده وروسته، کله چې ماشومان د زړو وو، جدي او درسونه شي. په منځني ډلې د تمثيلي فعاليت وظيفه تدريس د ماشوم سره د خیالي ژوندي شيانو عمل کوي، پراختيا تصور، با صلاحيته پاک وینا او د توان د مخ څرګندونې، اشارو او د هر صورت لهجه ښيي.

ورو ورو، ټولګيو شي زيات او د ماشومانو لپاره ډېر په زړه پورې، معلوماتي. دندې په منځني ډلې dramatized فعاليت دي بېلابېل دي. وروسته د وړکتون د ماشوم د تياتر ليدنه مياشتو شي ډېر احساساتي، د بانګي، په ځان باور لري او د خپلو همکارانو په زړه پورې.

په منځني ډلې تمثيلي فعالیتونو لپاره خپل کارونه زده ماشومان په غاړه، دا امکان د نورو ماشومانو سره چې هم د لوبو د برياليتوب په مينه، د نویو خلکو سره مرسته مفاهمه، نه هیریدونکی فرصت ولري چې د سيمې څخه د نړۍ وګورئ ترلاسه کړي.

دغه ډول له يادېدو ده، ډېر نه وي، او اوس مهال کله چې د لوبې - د انډيوال د څو ساعتونو ميوه - پای ته راځي، د ماشوم پوهیږي چې دا احساس به هيڅکله د خپلو اشرافي څو پوه. او، ښايي، او د مور او پلار چې په تالار کې ناست حق شته دي.

تمثيلي فعالیتونو پایله

آيا په منځني ډلې د تمثيلي فعاليت په اهميت نه شمېري، د تیاتر څه يو ماشوم او يا هم زیان لپاره اختیاري په پام کې. په تمثيلي دایره ټولګي نه يوازې په ماشوم د ډېرو ښو ځانګړنو وده، خو هم شي کولای د اړتیا وړ پوهه چې د ورزشي فعاليتونو او يا په نورو برخو کې شته دی نه وړاندې کوي.

که په وړکتون او يا لومړني ښوونځي لري چې د فرصت د ګډون يوه تمثيلي کړۍ، دا پریکړه دا ارزښت ته پام دی.

په يوه او يا د لومړي درسونه زيات تاسو کولای شي خپل ماشوم سره ولاړ شي. که مور او پلار د تياتر د ډلې په څه نه غواړم، دوی به د تل شي کولای د ماشوم پورته. دا په ندرت کېږي، خو داسې کېږي چې د تياتر کړیو کارکوونکي دي کې د تکړه ماشومان تړاو غيرعادلانه، هڅه کوي چې د خپلو عقیدې شته چې د محتویات مورنی ټکی برعکس، او کله کله عام احساس وتپي.

که د مور او پلار مو څه شکمن پام نه، تاسو کولای شي په خوندي توګه د یو ماشوم په یوه ډرامه ښوونځي څخه ووځي. او بيا تر خوشحال د وخت په دايره سره ګټه مصرف په اړه د هغه د کيسو ته غوږ.

که د کوم ځانګړي دليل مور او احساس کوي، چې خپل ماشوم به په تياتر ګټه نه لري، لوبې او يا سرپرست فعالیتونو، دا تر ټولو ښه دا ده چې په نورو کلبونه چې د ماشوم د پاملرنې ولري او به د هغه ګټور وي وګوري. خو دا نه د نظر پرېږدي ضروري ده، حتی هڅه نه کوي. ښايي د ماشوم او نه غواړي چې د سرپرست ځان وقف، خو خپل انتخاب او ټاکنه ده.

هغه څه چې موږ بايد هېره نه کړو؟

د مشورې چې په عمومي توګه د مور او پلار ورکول: نه د ماشوم د فشار راوړي. که د وړکتون په اسانۍ سره د هغه په زور ته کار وکړي، مينه، نور بالغ ماشوم شي، ډیر ژر هغه څه چې هغه ته اړتيا لري او هغه څه پوهیږي نه ده.

په منځني ډلې تمثيلي فعاليت راټولوی او په وړکتون کې د ماشومانو د زيات انتقالوی، مفکورو اکثرا پوره، نو کولای شي نور په ښوونځي کې دوام، او ښايي په مسلکي فعالیتونو کې د راتلونکي شي.

که تاسو د داسې يوه پېښه د يوه ماشوم راوړي، او د هغه څه په اړه ټولګيو د ښوونځي ډرامه ډلې په کې ساتل کیږي، بیا خبرې کوي، نو دا به ګرانه کار څخه که د مور او پلار په زور هغه بېرته کش. هم ګټور دي پلان کې د چکرونه په بڼه د تياتر ټولګيو ته سفرونه: دا کار به په ټوليزه توګه د تياتر د يوه ماشوم په ګټه وده ورکړي.

په تياتر ټولګيو شي مانا او رښتیا ګټور یوازې که ټول فعالين موجود دي په خپله خوښه. دا په صورت کې کله چې د پلي کولو ګټې نه ده.

که يو ماشوم تر لاسه ستړي شوي او يا په تياتر ټولګي چې نه سره په کارونو کې سمون دومره مينه لري، او سره په سر يوازې په تياتر غوټه پيل، تاسو باید د ودرولو. دوز ټولګيو کې د څو ساعتونو لپاره د ورځنی په پرتله خورا زيات ګټې واخلي.

Monotonous کار په چټکۍ سره bored ماشوم او سرب له ستړيا او په روحي فشار.