د پوهنې د کیفیت د - ده ... د پوهنې نوی کیفیت او د لارې ته د رسیدو لپاره دا

څه موخه دا ده کله چې د خلکو د ښه په اړه خبرې د زده کړو د کيفيت؟ دا یوه ډیره مهمه پوښتنه ده، ځکه چې په یو وخت کې د امریکا د هر يو يې وروزل شي، او د چا او تر اوسه ګرانيټ ساینس gnaws. خو يو شمېر نور به يوازې ته لاړ شو په دې لاره ده. له همدې امله، د دغې مقالې په چوکاټ کې او به وڅېړل شي، هغه څه چې د يو باکيفيته زده کړې ده. دا، په خپل وار، به اجازه راکوي چې پر یو وسیلې بیلابیلو تکیه موخې ته د رسیدو.

عمومي معلومات

د کیفیت دی پوه په توګه د د د د د توليداتو د ځانګړو مال ټولګه، مالونه، مواد، خدمتونه، د کار، کار، له لارې چې دوی کولای شي د غوښتنې او د خلکو اړتیاوې پوره کړي. خو د دوی لپاره د مقصد او د سیټ الزاماتو دي. د پوهنې د کیفیت د - د یو ټولنیز وېشنيزه کې چې په ټولنه کې د حالت او د ښوونې او روزنې د بهير د اغیزمنتوب یې ټاکي، سره د موجوده اړتياوو او د ټولنې د تمې سره سمون لري. په دې صورت کې ستره ګټه دي د مدني، د کورنیو او د مسلکي وړتيا د هغه کس.

په وروستيو کلونو کې د اصلاحاتو په پرله پسې توګه د روسيې په فدراسيون کې جوړه شوه. څنګه کولای شو چی د زده کړو د کیفیت د نوي تعریفوئ؟ دا د مجموعي شاخصونه، چې کولی شي د زده کړې په مختلفو اړخونو د تشريح وکارول شي د کارونې ته اړتیا لري. د هغوی په منځ کې د کړی، فورمې، میتودونه، د ګمارنې، د مادي او تخنيکي اډې دي.

د تفسیر مشخصوي

کله چې وايي، د مثال په توګه، د ټولنیز زده کړو د کيفيت په اړه، چې دا اکثرا د د ذات تفاهم د نشتوالي له خوا ملتيا کوي. څه پېښ سوي دي؟ دا ده چې د حقیقت چې دا مفهوم د مطلق او نسبي ارزښت له امله. د لومړې ګام ته د خپل ارزښت ته اشاره کوي چې د یو شاخص په توګه موقف او تفوق. تر څو د پرمختګ او د يو داسې مسلکي انستيتوت د انځور د پیاوړتیا او په ورته وخت کې هڅه کوي چې د لوړو معيارونو د ترلاسه دا مفهوم کارول کېږي.

په دوهم صورت کې، دا حتمي تړاو نه سره د زده کړو. په اړه د کيفيت د ده قضاوت لاندې توکي له خوا د: چې آيا د خدماتو د (محصول) سره متناسب د مشخصاتو او معيارونو برابر. نو موږ کولای شو، چې دا د وسيله ده چې دا په ګوته کړي چې، تر هغه ځايه چې د ښوونې د خدمتونو جوړ د ملي مقرراتو سره وګوري.

د کیفیت مشخصات چې د يو تش مفهوم

دا حقيقت چې په داسې يوه الوتکه، او دا سره د دولت د معیارونو او د مصرف کوونکو د غوښتنو سره سم. لومړی اړخ په پام کې ده د جوړونکي د مقام، دوهم - د کارونکي. دوی زياتره سم نه دي. له همدې امله، د ښوونې او روزنې اداره باید له دوه لیدلورو د موجوده دندو او ستونزو په پام کې ونیسي.

يو کولای شي چې د م م Potashnika نظر ذکر چې د پوهنې د کیفیت تعریف د فعاليت د پايلو د نسبت او د هدف په توګه، په دې شرط چې د وروستنۍ سمې دي او د فرد فوري پرمختګ وړاندوينه پر بنسټ. بيا په پايله کې د اټکل سره اعظمي امکانات درلودل د فرد له خوا. د دنده بيه ارزانه کړنو - کله چې موخو ته د لګښتونو، نو د کيفيت سره تړلي دي.

د اغیزمنتیا په اړه

د پوهنې د کیفیت د - دی د یو شاخص چې د نورو د معلوماتو correlates. د مثال په توګه، د ژوند د کیفیت. د زیات اندازه د عمومي او مسلکي زده کړو د دولت او ټولنې له خوا مصرف، په ځانګړې توګه به په چټکۍ سره د افرادو د سوکالۍ وکري. وروسته د ټولو، په توګه له خوا د ارزښتناکو ښودل شوې ده د انساني پانګې. دا ټول د یو تن د ژوند جوړ دی. خو په دې اړه تر ټولو اغيزمن او مترقي په لومړيو دوو لسيزو دي.

ډیری کارپوهان په دې اند دي چې د تر ټولو وزن د مخکې زده کړو د کیفیت د ده دي. دا وضع لپاره ورپسې بريالي زده کړې د بنسټ او د ژوند د جوړښت. د یوازې پوښتنه دا ده چې آیا دا اغیزمنې دي. که تاسو په وړکتون وخت خطا، نو په ښوونځي کې، خلک به یوه عادې نتيجه ښيي. او د چانس چې د خپلې قضيې به غره ته ولاړ - خورا illusory. که خبرې کوو، د رياضي په برخه کې، د لاسته راوړنو د لومړي ټاکل شوې سیمې په کارولو سره، د ننوتلو ته چې د مطلوبو ګڼل. بيا هغه د مجاز یا لږ لګښت د وسعت کې جوړه شوه.

څنګه دې تر لاسه کړئ؟

موږ په ښه کیفیت د لوړو زده کړو سره مينه. دا به د هېواد په تدريجي او انکشاف وکړي. خو څنګه چې دا تر لاسه کړئ؟ د اغیزمن مدیریت تل یو ټاکلي لګښت د انرژۍ، سرچينو، پیسې او وخت ته اړتيا لري. د ښوونې او روزنې محتوا، او همدارنګه د خپل عمومي الرښوونې کېدای شي، په موضوعي پروګرامونو او معيارونو کې وموندل شي. لومړی موږ باید سره د معلوماتو د انتقال شي. دودیز، دا ځای نیسي په لاندې توګه دي:

1. پوهه منځني ګټونکو ته معلومات.
2. دترلاسه کوونکي "جذب" پوهه.
3. ارزونې د دی انتقال تخنیکونو ترسره.
4. ګوري پوهه څومره ده اساسي.
5. د تقاضا اټکل معلومات تر لاسه کړي.
6. نوې پوهه ترلاسه کړي.

د پوهنې د کیفیت څه ټاکي؟

د ټولو نه اول، دا د علم منځني پورې اړه لري. په دې ډول، په ښوونیز سیستم کې د ښوونکو، د ښوونکو او د پوهنځي دي. دوی د اوسنۍ پوهې له لارې د بیلو تخنیکونو یو زیات شمیر زده. د اساسي خلکو پرته د معلوماتو وروسته کولای شي ترلاسه کړي:

• لپاره بېلابېل تعليمي ادارو د لا څېړنې لپاره د شاملیدو د سیالۍ مقاومت.
• کله چې د کار په لټه کې وګڼل شي.
• په بریالیتوب سره د زده دسپلین، چې د د ښوونې او روزنې د بهیر د تیرو پړاوونو پر بنسټ دي جوړ کړي.

علمي او تخنيکي پرمختګ په مشرۍ د حقيقت چې د نوې وسیلې او د کار شيانو شتون لري. بې ساري معلومات او توليد ټکنالوژي جوړ کړي دي. په عصري نړۍ چې تاسو ته اړتيا ترلاسه زده کړو په دوامداره توګه، وروسته چې په خپلو مسلکي فعالیتونو کې د پوهې د درخواست. اوس دا د هغو کسانو لپاره چې غواړي په لیکه شي یو سخت حالت.

پر بنسټ د کیفیت زده کړو د لاسته راوړنه څه؟

په پیل کې، راځئ چې دا پوښتنه له کنترول مقام د ځواب په پام کې. دلته اصلي تمرکز پر دغو اصولو دی:

1. دا بايد پوه شي او د د پوهنې د کیفیت د اړتیاو د پوره کولو. نو دا ضروري ته د علمي او تکنالوژیکي پرمختګ سره او د عادي وخت په نړيوالو سياليو کې په پام کې ونیسي دی.
2. دا بايد په مصرف باندې تمرکز وکړي. دا بايد هير شو او نه چې د کار د بازار د سختې سيالۍ چې د ښایست او خوځښت ته اړتيا شته ده.
3. دا ضروري ده چې د پر بنسټ د کنترول د معلوماتو د زده کړې د بهير د دوامداره پراختيا.

د دې، تاسو بايد د هغه د پاملرنې په عادي اکر درې تړلې اړخونه مراوده واخلي:

• د سرچینو تر لاسه شوي دي.
• دوی د موخو السته راوړلو لپاره کارول شوي دي.
• د فعالیتونو د بهرنی چاپیریال ته انتقال شول.

پایلې

د پوهنې د کیفیت له پراخه توګه د هغه څه چې ده ته د برياليتوب په نه یوازې د یو فرد، خو د ټول دولت پورې اړه لري. له همدې امله، د دې اړخ ته بايد ځانګړې پاملرنه ورکړل شي. وروسته د ټولو، د پوهې او وړتيا په عمل کې د هغوی غوښتنه د شتون ډیره هرچا سره مرسته کوي. تاسې کولای شی چې په خپل ډګر سره د ښه معاش د یو ښه متخصص شي، يا د ځانګړو مالونو يا د خدمتونو د برابرولو له رامنځته جوړ خپل Company. او دا ټول د پوهې او وړتيا په عمل کې د هغوی له خوا د درخواست محدود.