پیداګوژی همکاري، عمومي احکام

د همکارۍ په توګه د خپلو ونړیدلو او اصول په يوه علمي دسپلين پیداګوژی په 1980s د شوروي مفلسه ښوونکو بڼه مننه وکړ، که څه هم، په خپلو بنسټګران د احترام د نظر ارتقا، په مساوي همکارۍ په له خوا په بېلابېلو متفکرينو او په مختلفو وختونو اوتوبه ، عامه ارقام د هغوی په منځ کې - JJ روسو، Janusz Korczak، KD Ushinsky او ډیر نور.

خو د همکارۍ د مفهوم، چې د سره په څېر همفکره، د ښوونکي او د زده کوونکو ګډ فعاليت په پرتله ډېره پراخه وړاندې سیمون Soloveychik. د ښوونځي په چوکاټ کې د ښوونکو د همکارۍ باید په ټولو کچو کې، په ګډون د ښوونکو د ښوونکي او د ښوونکي په کچه د مور او پلار لخوا ترسره شي. وروسته د ټولو، د زده کړې د بهیر نه بهر پرته ټول ښوونځي د سيستم او د مور او پلار د چا مور او سټایل ښايي خورا توپير ولري په ګډون اغیزه ترسره شي.

د همکارۍ پیداګوژی خپل اصلي شرط دی چې د یو مساوي، وړيا شخصیت د زده کوونکو د اړونده ګڼل کېږي. د هغې پلویان وايي، چې د ښوونې او روزنې، لکه ښوونې او روزنې، باید نه د د ښوونکو د یواړخیز اقدام ته د زده کونکو پر بنسټ شي. سیمون Soloveitchik دې وتوانید چې ابتکاري ښوونکو چې د پوهنې د بېلابېلو نظريو وکړي په ګډه، خو په فکر چې د شوروي پیداګوژی انساني اړتيا متحد. په منځ کې د هغه د پيروانو، د چا سره چې په په 1986 "له ښوونکو سره د ورځپاڼې" د نوي علمي او عملي لوري دزر شوي دي خپاره وو ش Amogashvili، SN Lysenkova، BP او LA Nikitin، VF Shatalov او نور.

نو هغه څه چې د پیداګوژی همکارۍ اساسي اصولو فعاليت؟ هغوی دا دي:

• د وخت د اصل، د proximal پرمختګ د زون تمرکز کړی؛
• د له زده کونکو سره د ښوونکو د همکاریو د اصل؛
• د په تعليمي او اضافي نصاب اجبار په نه شتون؛
• په بلاکونو د مادي سازمان؛
• د استعمال عمده او د ملاتړ او نور لنډیز.

په دې کار د ښوونکو د تخنیکونو چې د پام وړ وخت داسې حال کې چې د زده کوونکو په ګټه او انګیزه د ساتلو لپاره د موادو د پخواني حجم د پیوستون د اړتیا د کمولو شمېر وړانديز شوي. هم دا مرسته د موادو او د لفظي او ګرافيک فورم او د ارزونې سیستم د بدیل روش، او د ماشوم د تخليقي وړتيا باندې تمرکز وکړي.

کوم ښوونځي مضمونونه او د نصاب لپاره کارول کیږي د همکارۍ د پیداګوژی؟ د دې بهير بنسټ ايښودونکي او د هغوی د elementary ښوونځيو لپاره د خپلو تخنیکونو، او د منځنۍ مدیرانو جوړ کړي دي. په اصل له خوا FV وړاندیز Shatalov او د نورو ښوونکو د اساسي پروګرام د کره علومو د مطالعې لپاره نومول شوي، خو وروسته د رامنځته کولو او د داسې ملاتړ او د انساني او ټولنیزو علومو د تدريس د کارولو په تجربه وه.

د همکارۍ د پیداګوژی په وار وار لپاره له حده چې زده کوونکي "معتدله او" انتقاد شوي دي او د ځان يې کړي، دا ستونزمن کار کې د يو جامع ښوونځي شرايط زده کړه وکړي. ته د انتقاد، د ماشوم د ماهیت د idealization له مخې، دا له حده په لاندې ډول. برسېره پر دې، د همکارۍ د دارالمعلمين د اصولو د پلي کولو یوه ځانګړې ښوونکی وړتوب ته اړتيا لري او کولای شي د هغوی يوازې نه ترسره شي. نه دې د مدیریت په ګډون، او همدارنګه د په شان همفکره ډلې په شتون ته اړتیا لري.

، خلاصه، موږ ويلای شو چې دا د 1980s د ښوونکو-نوښتګر ته د پوهنې د فکر او میتودولوژی د پرمختګ پر بنسټ نوی خوزښت ورکړ د خپل نظرونه دوام د دواړو په ښوونځيو او د لاندې ګامونه د تعليمي ادارو جوړ او پلی شی، او نن ورځ. سربیره پردې، د همکارۍ د اصولو نن چې ټاکل شوي د څو چې د پیداګوژی دې سيمه کې د ښوونې او روزنې د بهیر د نورم بدل شي، د هغوی د اړیکو نیولو.