په مقدماتي ډلې او ترهغې Integrated ټولګيو

د مخکني ښوونځي او د ځوانو زده کوونکو ادراکي د فعالیتونو د پراختیا موضوع په وروستیو 70 د 20th century د ښوونکو او د ښوونکو له خوا راپورته کړې. دا ستونزه له کبله له دې چې ښوونځي ته د ماشومانو، چې نه په ټولیزه توګه د نړۍ پوهيږي راغلي وه. د لومړي ټولګي نه شي کولای د څو قشرونو سره تړنې لري چې د دې سوال ته د ښوونکي د ځواب پیدا کړي. د ښوونکو لپاره د لارو چارو د دې ستونزې د حل لپاره، چې له شیبې څخه په شته شوي پلټنې پيل ټولګي کې مدغم په مخکې.

کې د پوهنې د ښوونځي د ماشومانو او جامع طریقه

اوس مهال، چې د موضوع د کارولو وختي د ماشومتوب د روزنې د یوه پراخه لاره بيا راځي. د پوهنې وزارت په رسمي توګه د يو فرمان له مخې چې د ټولو وړکتونونه باید د GEF مدغم ټولګيو له خوا ترسره شي ومنل.

د روش اړوند

د داسې مختلط ټولګي تړاو کې د د ښوونځي د مخه د مغايرو او د زده کړې د بهیر مطلوب ماډل د جوړولو د روش چې د ښوونکو د مهارتونو د توپیر پوه. د وړکتون د زړو ډلې هر جامع فعاليت موخه ښوونځي ته د ژوند، د ماشوم د داسي يو شخصيت د جوړېدو د ماشومانو د چمتو کولو.

د مخکې زده کړو د محتوا لېږدونه

د مختلفو علومو د ترکیبي د انتخاب، د زده کړې مواد یونیفورم ویش، تړاو لري د زده کړې سیمو کې، د تر ټولو مهم اړخ انتخاب موندلو لپاره اسانتیا برابروي. د جامع ټولګيو د روزنې غټ GEF د علمې پوهه او مهارتونه د تبادلې شامل دي، شامل دي اجباري انعکاس. د هر لوست په پای کې د ښوونکو د ترلاسه نظریات، نو دا د زده کوونکو موادو د پیوستون د کچې تحليل د ټکي، چې باید بیا پیت ټاکي.

د مخکې ادارو مشر ډلې هر جامع فعاليت پر انتزاعي، چې باید سره د فیدرال د تعليمي معيارونه د ټولو غوښتنو سره سمون ترسره کړي. په یوه درې اړخیزه هدف ټاکلو سربیره - ښوونه او روزنه، د زده کړې، پراختیایي - په لنډيز ټول مهارتونه او وړتياوې لري چي بايد د ماشوم د ټولګيو په کورس کې تسلط په ګوته کوي. دا هم په ډاګه او پالن: روزنه.

د مخکې زده اړخونه ګډو

د هغه په کارونو، GF Hegel، I. اکرامات. Lerner د د د ښوونځي د ماشومانو د زده کړې د څو څانګې په تړاو د تړاو یادونه وکړه. د پرانیستې مدغم په وړکتون د لوست شامل څرګندونه د پېچلو مهارتونو د شتون زده کوونکي زده کړل. د دې غونډې په ترڅ کې د ماشوم د تخليقي ټولنیز-کلتوري تجربه جوړه شوې، هغه زده کوي چې د ژوند په مختلفو حالاتو کې د معلوماتو په نتیجه کې د اشغال پر ترسره کړي.

د ماشوم د شاوخوا خلکو، د ژوو د یو احساساتي-ارزښتناک تړاو د پرمختګ لپاره دا تګلاره ضروري ده.

په مقدماتي ډلې هر جامع ټولګيو کې د ماشوم د شخصيت په متوازنه کچه د پرمختګ لپاره ضروري ده.

د-ښوونځي څخه مخکې زده اصلي اړخونه څه دي؟

پوهه د ماموریت په اوږدو کې تر لاسه کړه، مرسته preschoolers شکل علمي نړۍ لېد. په مقدماتي ډلې Integrated ټولګيو کې د خپلو ګټو لپاره د حل لارې په لټون کې د مرسته، زده ماشوم لپاره د هغه د اعمالو "مسولو". ماشومان ځانونه په دغو غونډو کې فعال ګډون وګوري او په ډلو کې کار زده کړي.

د فعاليت سيمې

د دغه پروګرام چې په هر ښوونځي مخکې تصویب شوه برخې، د د ماشومانو د ادراکي فعاليتونو د پراختيا تمرکز درلود. لکه څنګه چې د د په بنيادي برخه مخکې یوه ښکارندوینه په ټولو برخو کې د زده کړې په لاندې اړخونو د شتون په پام کې ونیسئ:

• د عملي ارزښت لري. دا لکه د پوښولو برخو کې رول ولوبوي د ادراکي ګټو د جوړيدو.

• د معلوماتو تکنالوژي کارول. د ټکنالوژۍ کې د یو جامع ټولګي ملټي پریزنټیشنونه، ويديو کليپ د استعمال.

د بېلابېلو لارښوونو ښوونکو هڅه کوي څو د لومړیتوبونو د پروګرامونو تخصيص نږدې تړاو او اغیزمن راټولو رامنځته کړي.

په کشر ډلې کنترول Integrated فعاليت په لاندې برخو کې ممکنه ده:

1. د ژبې د مهارتونو د پراختيا. دا مهارت به په آخرت preschoolers ته اړتيا لري. د ځوان ډلې په دې جامع فعاليت موخه د تنظيم او د لغتونو زده. په پایله کې، له ښوونځي دمخه ماشومانو یوې صلاحیت لرونکې او جوړښت وینا جوړه کړه.

2. جامع ټولګي ټکنالوژۍ ته اجازه ورکوي چې د دوی په شاوخوا کې نړۍ ته preschoolers معرفي کړي، چې د سیستماتیک او د طبیعي پدیدو د پوهې د ژورتیا، د ادراکي انګیزه ته وده ورکړي. فعالیت مرسته په مختلفو پدیدې او پروسې په ګټه کړي. دغه ډول یو په مقدماتي ډلې جامع فعاليت کې د عناصرو د استعمال: تجربه، ماډل، د نظارت، تحلیل، د بحث، لولي. دا ډول تولیدي فعالیت په موخه د بیان د راتلونکی زده کوونکو کلتور جوړښت.

3. د علم د استملاک لپاره تیارۍ. په مقدماتي ډلې Integrated فعالیت ته اجازه ورکوي چې له ښوونځي دمخه ماشومانو چمتو زده: غږ انکشاف اوريدو غږ ترکيب او تحليل توليد، د يوه سینسر ژبني اړيکو پراختيا، د ماشومانو د ارزښت د کلمو معرفي کړي. په ټولګي کې د ماشوم د زده کوي چې د بشپړه جملو کړي.

   رول-لوبو لوبو، چې ښايي شامل دي په ریاضیاتو ټولګي کې مدغم په ترڅ کې، په تولیدی فعالیتونو ترسره، د ماشومانو د خپلو تجربه، پوهه، او احساساتي دولت څخه برخمن شي. د د پلورنځي د کمپاین پړاوونه وو، د ماشومانو سره مرسته کوي چې د خپل پوهاوي مهارتونه څرګند کړي. د ګډ تخليقي فعالیت یوازې د ریاضی د مهارتونو، خو هم وینا، پاملرنه، د حافظې نه کړي.

د موسيقي زده کړه

Preschool موسيقي زده موجود ګډو. دا په داسې حال کې غوږ موسيقي، د بحث د موسيقی واوري وه، د زده کړو زده ماشومانو ذهني انځورونه جوړ کړي. که د ریاضیاتو د جامع په ټولګيو کې د منطق د جوړښت شامل دي، د موسيقۍ درس ته په بشپړه توګه د تخليقي فکر، د توان سره ادبي توضیحات بیان په انځورونه تړاو د پرمختګ سره مرسته کوي. د هنر دا ډول، لکه رسامۍ، رسامي، مجسمه، مرسته ښودونکي accustom د ښکلا د نړۍ د ماشومانو د. کله چې د سندرې د لغاتو preschoolers زده. د روزنې په بهير کې د هلکانو خبردار سره د هنر کار، زده کړي چې د اوپرا څخه ballet توپیر، له مجسمه رنګولو. ګڼ شمېر Legends او افسانه، چې د ده په موسيقي شتمن، د امسا ډول دي، د معاصرو هنر هر ډول يو موټې کوي.

Musical درسونو سره د موبایل لوبو حافظه، نظارت، د ماشومانو پاملرنه، د موسيقي د مخابراتو پراختیا، کولای شي د خوځښتونو د همغږۍ ته وده ورکړي. ونډې په لوبو لوبو کې د ښوونځي چمتووالي د موسساتو د ټولګي کارول، مرسته غږونه، رنګونه، روښانه موسيقي انځورونه له لارې د ماشومانو د نړۍ لید ته وده ورکړي. رسامي او هنر ته د لاس جريمه حرکي مهارتونو د پرمختګ سره مرسته کوي، په خپل شتون کې، د ماشومانو به ته ښه ليکل زده ستونزمن وي.

ادغام انتخابونو

د څېړنې په مخکې ترسره د پایلو له مخې، تر ټولو ښه پايله د ریاضیاتو او موسيقي، رسم او د ژبې د پرمختګ د اتحادیې ورکوي، د افسانه او مينه کارونو سره په نړۍ کې لولي.

په وړکتون په ګډې ټولګيو ځانګړتیاوې

میتودیکه ادبياتو په مخکې کارول، د يو د ټولګي د ځانګړو ترکیب د جوړولو په بر کی نیسی. لکه څنګه چې په داسې يوه لوست کې د موضوع نیستمنی په شيانو چې د مختلفو علومو په پام کې دي ټاکل شوي. د انګړ ټولګيو جوړښت کارول spiral، concentric، خطي نمونې. دغه ترکیب دا امکان ته د دغه پروګرام په منځپانګه بدلون، ښوونځي ته ساعتونو عیار.

1. سريزه. د لوست په دغه برخه کې د يو ستونزمن حالت چې به preschoolers وهڅوي چې لارو ته د حل په لټه کې دا د جوړولو په بر کی نیسی. د مثال په توګه، د ښوونکو پرته اکسيجن او د اوبو مځکه باندې د ژوند د امکان په اړه د ماشومانو پوښتي. دا د دي موخې څنګه په واضح توګه وټاکل باندې د ټولو ټولګيو وروستۍ پايلې پورې اړه لري.

2. اصلي برخه ده. د ماشومانو د نویو مهارتونو، پوهې، مهارتونو، پرته چې دا ناشونې ستونزه یوه سلا له خوا متوجه دی حل شي. دغه برخه کې د بصري د ایډز، پریزنټیشنونه، ټوټې کلکسیون د استعمال. دې پړاو کې د هلکانو د بډاينې د لغاتو مجموعه، د پوښتنو د ځواب په ترڅ کې زده کړه، هغوی څخه غوښتنه وکړی.

3. وروستۍ برخه ده. د ماشومانو د فرصت ولري چې د علم تر لاسه کړه پر هر لوست عملي حتمي په یوه وړکتون د عملي کار لپاره کارول درلود. د پوهې د ترلاسه له خوا د مجسمو وسيلې، رسم، پیداګوژیک لوبو Actualization.

ګډو ټولګیو اجازه preschoolers ته د نړۍ د يو روښانه او پراخه محتویات ورکړي. دغه ټولګي ته اړتيا شیانو او پدیدو تر منځ د اړیکو رامنځته کړي. يوازې د په ماشومانو کې د ګډې مرستې جوړ شوی، داسې پېښې، چې د څو اړخیزه هنر او مادي کلتور د درک د کورس. د مخکې زده اصلي ټینګار د ځانګړو پوهې د پیوستون نه ده، او د ښوونځي د ماشومانو تخليقي فکر د پرمختګ

د زده کړې ارزښت

د یووالي د انفرادي خلاق فعاليت اجباري پرمختګ ښکاریږی، دا امکان په کې د پوهې د څو څانګو د روزنې په ګډه کول. د وړکتون په هر جامع ټولګيو برجسته خصوصيات په منځ کې، کارپوهان وايي، چې د عملي او نظري منځپانګه د ترکيب. وظيفه ده چې نه يوازې په دننه خو د مضمونونو د یووالي د بهر پر بنسټ. د دې څېړنې له مخې په همدې څيز له څو پوستونو، په اړه د مال، ځانګړنو، د څيز غوښتنلیک کېږي مطالعه عمومي پای ګڼل کېږي.

د ټولګي د چمتووالي میتودونه

مخکې د جامع روزنې لاندې فعاليتونه په کنترول کې ترسره شوي دي د کار پیل:

• تعريف د علم، چې د ادغام دی چې شي منطقي کارول ډګر؛

• منځپانګه چې د عمر د ماشومانو د ځانګړتیاوو له مخې ټاکل؛

• موخې او اهداف فکر بهر؛

• انتخابونو کړنې په ډاګه کوي.

پایلې

د ښوونځي مخکې زده کړه د بنسټونو د مختلفو ډلو، چې مختلط ټولګي - د د د د د ماشوم او د ښوونکو د شخصیت د جوړښت يوه مؤثره وسيله ده. دا ډول فعالیتونه مرسته ښوونکو ته د پرله پسې توګه د خپلو مسلکي وړتيا ته وده ورکړي. د ثابتو بار کم کړي، لکه څنګه چې د کار لپاره یو د فعالیتونو د مختلف انتخابونو یو ترکیب implies مرسته وکړي. دوی اجازه تاسو د کارولو پر مهال د ټولګي نه یوازې د یوه دفتر یا کوټه، خو د وړکتون په ټوله خاوره کې دی، ځکه چې دا ډول زده کړو تل په ګرځنده رول-لوبې او د عمل لوبو دي. ماشومان وړکتون ته ځي، خوښ دی، چې د کار د د مختلفو جامع فعالیتونو په ترڅ کې د روزونکو وړاندې ترسره کړي.