موسيقي کولای شي په ماشومانو کې د رواني وړتیاوو ته وده ورکړي؟

د شلمې پيړۍ په پای کې، څېړونکو دا موندلې چې کلاسيکه موسيقي کولای علمي کړنو ته وده ورکړي. په بله ورځ د شرکت د ماشومانو لپاره د لوبو او د توليداتو، خرڅلاو لپاره وړاندې توليدوي چې وعده بیلابیلو توپیرونه دي لپاره د زده کوونکي د استخباراتو لوړه شوې ده. دا پديده په تلوار د "Mozart اغېز" christen. مور او پلار اخيستي زیرک marketers توکو وړاندیز او په وځي د ماشومانو د موسيقي د ښوونځيو د ثبت پیل شو.

ضرور ووایم چې ثانوي ښوونځي نه چل marketers ورکړي. د پوهنې وزارت د لومړیتوب په اصلي مضمونونو (ریاضي او مورنۍ ژبه) کونکو په لاسته راوړنو په ښه سترګه ګوري. دا بهیر به د ټولو پرمختللو هیوادونو وصفی. حتی د بدني روزنې ولاړ په موسيقي درسونو په پرتله اهميت ډېره لوړه ده. او بیا مور او پلار پوه شول چې هغوی په دام کې وو. له یوې خوا دا ويل شوي دي چې کلاسيکه موسيقي د ماشوم فکري وړتيا ښه. خو له بلې خوا، د ساعتونو په ښوونځي کې وقف موسيقي ټولګي د شمېر ټيت. څوک به باور وشي؟

"د Mozart اغیز" یوه افسانه وه

په د عمومي زده کړو د موسيقي زده پر تابوت وروستي نوک د ویانا په پوهنتون کې، چې په 2013 کال کې وموندل چې د "Mozart اغېز" یو افسانه ده څخه پوهانو جوړې کړې. موسيقې په کولای شي د ځوان هنرمند د ذهن لري او د اوریدونکی دی یوازې د یو لنډ مهاله اغېز. دننه 20 دقيقې د ښوونځي د زده کوونکو وروسته له سرچينه فرصتونو خپل ادراکي مهارتونو راګرځي. دا په دې مانا چې د اعلانوونکو د اعلان ژمنه ده ناخالص مبالغه. ستاسو ماشوم به د آزموینې لپاره د ښې نمرې ترلاسه یوازې که دا سخت لپاره چمتو دی. د کلاسيکې موسيقۍ له اورېدلو کولای شي مرسته نه کوي.

د نوي مهارتونو د ماشوم د عمومي پرمختګ لپاره د اړتیا وړ دي

خو بیړه ونه څخه د موسیقۍ په لومړني ښوونځي اسناد لرې وساتي. د د د د فلادلفیا د موسيقۍ په يوه ښوونځي اجرايوي مشر، Roberta Kapana له مخې، که تاسو غواړئ چې د اوږدې مودې ګټې وګوري، ټولګيو کې وساتي. په هر ډول فعاليت چې په مرسته د ماشومانو د نوي مهارتونه زده کوي، به د فکري او ذهني پرمختګ لپاره ګټور وي. خو ډلې ټولګيو سره لوبې لوبې په پرتله شي. تصور چې تاسو لاړ په انګړ ته د فوټبال ولوبوي، خو هېر ته ملګرو ته زنګ، آیا تاسو به مینه وي؟ شمیره څو نوي مهارتونه (نصوار، د توپ په ليرې کولو) تاسو ته به د کار کولو وړتيا وي. خو تاسو به هغه مهارتونه چې په یو ټیم لوبه ورکوي ښه شي.

آیا دا ښه ته غوږ يا د موسيقۍ يوه آله ولوبوي؟

موږ کولای شو ډلې درسونه موسیقۍ په لومړني ښوونځي سره روښانه موازي کړي. کله چې ماشومان د یوه لاریون په سندرو ويلو او يا هم د موسيقۍ د يوه ارکستر ترسره کوي، دوی زده دوه اړخیز تفاهم او د ټولنيز ادغام لوړ کړي. که موږ دلته د موسيقۍ درس سره پرتله او د کلاسيکې کمپوزونه غوږ، او د روښانه مشر راڅرګندېږي. زموږ د نن ورځې په کارپوهان استدلال کوي چې ماشومان چې د موسيقي له آلاتو زده، په هغو کسانو چې يوازې په د موسيقۍ له اورېدلو بوخت يو ستر ګټه لري. یو ماشوم چې د موسيقي او هڅه کوي چې د يوه عياره ولوبوي ولولي، زده کوي چې د دماغ د دواړو څنډوته سره د لاسونو جريمه حرکي مهارتونو په مرسته جوړ کړي. او د کارونو ډېر پېچلی مطالعه، د په ګټه زيات.

موسيقي د درسونو ښه دماغ دنده

حتی که د زده کوونکو د موسيقۍ د روزنې جوړې کړې، د مهارتونو د پخوا د استملاک، د اوږد مهاله اغیزې کړي. د ماشومانو د هنرمندان د انضباطی جرمونو په شمېر، په ښوونځي کې د مطالعې ټوله موده کې په عمومي مضمونونو لاسه ټولګيو شمېر کموي. او دا چې دا مانا لري چې د موسيقۍ په يوه کوچنۍ بشري نظم چې په خپل وار سره مرسته کوي چې د ازموینې ازموینو مقابله کړي.

که یو ماشوم په کې د 6 کلنۍ کې د یو موسیقۍ په لومړني ښوونځي کې شامل، هغه په حقيقت کې پر معیاري ازموینو ښه ترسره کړ. په ماشومتوب کې د فعالو موسيقي درسونه ښه دماغ دنده. دا ممکنه شي چې د neural اړیکو لپاره د غږ د پروسس په غاړه د شمېر د زياتوالي. موږ نه شو کولای چې د موسيقي جوړوي ماشومان ځیرکه، خو موږ ويلای شو چې دا د زده کوونکو په ژوند کې تماميږي.